（1）机器人工作时，主机内部的气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压而产生吸力；

（2）此机器人在清扫地面时运动的速度为多大_________ ?

（3）此过程中机器的水平推力所做的功及功率分别是多大____________?

（4）若此时机器人的电功率为40W，则机器人工作时的效率为多大 ___________?

（1）当开关S、S1均闭合时，电热水瓶处于什么状态?此时电阻R1的阻值是多少?

（2）保温时通过电热水瓶插头的电流为多少?(保留1位小数)

（3）傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，电热水瓶保温状态下的实际功率是多少?(保留整数)

（4）电热水瓶通电15min恰好将一壶水烧开，则加热时电热水瓶的热效率是多少?[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。

（_________）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至_________(选填“A”或“B”)端。

（3）闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，且接近电源电压，产生此故障的原因可能是______________。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，记录的电流值为__________A；则小灯泡正常发光时的额定功率为__________W。

（5）爱动手动脑的小文只用两只电压表，添加一个定值电阻R0，利用图丙所示的电路，也巧妙地测出了小灯泡正常发光时的额定功率，其主要操作步骤如下：

①闭合开关S，调节滑动变阻器到合适位置，使电压表V1的示数为_________V；

②读出电压表V2的示数为U0，则小灯泡的额定功率为P额=__________W

（1）实验中小华应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做_______运动，这样做是根据_______的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

（2）通过在木板上分别铺棉布、毛巾测出滑动摩擦力的大小。某次实验中弹簧测力计的指针位置如图丙所示，它的示数是_______N。

（3）甲、乙、丙三个实验说明：在压力一定时，__________，滑动摩擦力越大。

（4）在图丁中，同组的小梦同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，滑动摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?_____，正确的做法应该是________。

（1）实验时应该选用_________方案，其优点是_______________。

（2）在安装实验器材时，小华应按照_________(选填“A、B、C”或“C、B、A”)的顺序进行；实验过程中温度计示数的变化情况是__________。

A. 小灯泡正常发光时的电阻为10Ω

B. 小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为12.5Ω

C. 小灯泡的额定功率为0.625W

D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大，灯泡变暗

A. 静止时，液体B中的小球沉底

B. 静止时，液体B中的小球漂浮

C. 甲、乙两容器底部受到液体的压强之比2：1

D. 甲、乙两容器底部受到液体的压强之比1：2

A. 采用铝合金杆设计，是为了使捡拾器在使用时轻便、坚固耐用

B. 在使用时，按压式央手柄是一个费力杠杆

C. 橡胶防滑夹齿的设计是通过增大接触面积来增大摩擦力的

D. 检拾器静止在手中时，手对手柄握力越大，手与手柄之间的摩擦力越大

A. 通过列车底部与轨道上的磁极间的相互作用，使列车悬浮

B. 磁悬浮列车依靠磁场作用来实现车体的支撑、导向、牵引力和制动功能

C. 当列车悬浮在轨道上时，列车受到的托力与列车受到的重力是一对相互作用力

D. 超导材料应用于磁悬浮列车，可减少能量损耗，提高列车效率