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科目: 来源:0110 期末题 题型:单选题

估算人在空气(密度ρ为:1.29kg/m3)中所受的浮力约为
[     ]
A.0.063N
B.0.63N
C.6.3N
D.63N

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科目: 来源:0110 期末题 题型:填空题

测定人体血液密度的方法是:在几支试管中分别装入密度不同的硫酸铜溶液,再向每支试管中分别滴入一滴血液,若血液在某一试管内___________(“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),则血液的密度就与该试管中硫酸铜的密度相等。

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科目: 来源:0110 期末题 题型:填空题

一艘远洋货轮开出长江口后,它在海水中所受的浮力______它在江水中所受的浮力,它排开海水的体积__________它排开江水的体积。(“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目: 来源:0110 期末题 题型:实验题

如图所示,是小明同学自制的潜水艇模型装置, 当我们向瓶中吹气时,模型受到的浮力_______、重力_______ (填”变大”或“不变”或”变小”),此时,我们将看到的现象是 _______________________,这说明:_________________________________。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

如图所示一长方体铁块浸没在液体中,把它从虚线位置缓慢提起直至全部提出水面。能大致反映铁块上升过程中所受浮力的大小F与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

在学习“浮力”时,小明做了以下探究:
(1)如图甲所示,在小拎桶中装半桶水。用手把密封的空饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这 说明罐受到竖直向上的浮力_________(选填“变大”、“变小”、“不变”)。于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关。
(2)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,小明设计并完成了如图乙所示实验,下表是他记录的数据,请在空格处填上适当数据。
(3)分析上表数据初步得出结论:______________________________________。
(4)接着小明又探究了“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”。他将一个空的密封的玻璃瓶浸没在水中松手后,发现玻璃瓶上浮,这是由于____________________________。为了使玻璃瓶沉下去,小明将一铁钉放入玻璃瓶中,同组的小华则将铁钉绑在了玻璃瓶上,再次将玻璃瓶浸没水中松手,结果两次玻璃瓶均沉入水底。他们在瓶内放铁钉或瓶外绑铁钉是为了改变__________力的大小,从而使浮力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)重力;从他们探究的过程来看,__________(选填“小明”或“小华”)的探究更合理,理由是______________________________ 。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

水球运动员再把漂在水面上的水球压入0.5米深水下的过程中,运动员对水球的压力
[     ]
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.始终不变
D.先增大后不变

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

如图所示,两个相同的容器中,装有相同质量的液体,两种液体的密度分别为ρ1和ρ2,某同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,则两个铅笔所受到的浮力F1______ F2,两种液体的密度ρ1_____ ρ2

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科目: 来源:期末题 题型:操作题

请在图中画出重6N的均匀木球漂浮时所受浮力的受力示意图。

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

在“探究物体的浮沉条件”时,小敏同学从家中带来了一些物品,其中有①小铁钉、②软木塞、③蜡烛、④苹果、⑤塑料块、⑥小石块。
(1)请你猜想:以上物体浸没在水中后可能会下沉的是_______ (只填序号),你的猜想主要是依据物体的_________ (选填“体积”、“质量”和“密度”)。
(2)设计的实验方案之一如图所示,取一带盖的玻璃瓶装满水时重G1,放入水中(如图甲)松手后瓶子沉入水底;将瓶内水倒去一部分,当瓶和水重为G2时,放入水中松手后它悬浮于水中(如图乙);再将瓶中水倒空,瓶重为G3,放入水中松手后,瓶上浮直至漂浮在水面(如图丙),则:
①甲图中,因为______________,所以玻璃瓶沉入水底;
②乙图中,因为______________,所以玻璃瓶悬浮水中;
③丙图中,因为瓶浸没在水中时________________,所以玻璃瓶上浮,最后漂浮在水面。
(3)对比乙图和丙图,不同点是他们排开水的体积不相等,相同点是________________________ 。

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同步练习册答案