A. 电源的电压

B. 灯泡的额定功率

C. 滑动变阻器的最大阻值

D. 滑片P移至最左端时电路的总功率

A. 物体A的密度为4.0×103kg/m3

B. 实验乙中，物体A受到的拉力为1.0N

C. 实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5N

D. 实验丁中，物体A受到的浮力为1.5N

A. 风力发电

B. 拔火罐

C. 孔明灯

D. 大飞机

（1）以小红为参照物，路边的树是_____的。

（2）平衡车的速度_____。

（3）平衡车对地面的压强______。

【题目】现有器材：两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“2.5V”和“0.5A”字样，电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，L1小灯泡电阻约为，滑动变阻器两个（R1 “5Ω 2A”； R2“20Ω 0.5A”）。

图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图。

（1）图中有一根线连接错误，请在这根线上打“”，并在图中改正。

（______________）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_________（选填“”或“”）端，实验中，应选用的滑动变阻器是_________（选填“”或“”）。

（3）确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是________。

（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_________W。

（1）在探究实验中选取小纸片的目的是可以忽略小纸片的______________。

（2）用手将小纸片扭转过一个角度，使小纸片受到的大小相等，方向相反的两个拉力不在一条直线上，然后由静止释放纸片，根据_______（选填字母）状态，能够说明两个拉力不是一对平衡力。

A.松手前纸片静止 B.松手时纸片旋转 C.松手后纸片达到静止

（1）请你指出图甲中存在的操作错误是_____。

（2）改正错误后，继续进行实验。小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中_____（选填“A”或“B”）图。

（3）根据实验数据绘制出的水沸腾前后一段时间的温度和时间关系曲线如图丙所示。由图象可知：水沸腾时温度变化特点是_____。

（4）在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法：①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水；②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。结合图丙提供的信息，分析可知_____。

A．方法①冷却效果较好 B．方法②冷却效果较好 C．两种方法冷却效果相同

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该______________

A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码

（2）他用已调节好的天平测得空烧杯的质量为37.4g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量，如图甲所示m1=__________g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图乙所示，则酸奶的密度ρ=___________kg/m3。

（3）在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大，其原因是__________________________。

（1）实验时木块被推得越远，小车对木块_________越多，表明小车的动能越大。

（2）同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与________的关系。

（3）在课本上还用到长木板的实验是___________。

A.探究定滑轮和动滑轮工作时的特点

B.探究阻力对物体运动的影响

C.测量滑轮组的机械效率

D.探究杠杆的平衡条件

（1）用玻璃板代替平面镜是为了便于_________。

（2）实验中，在玻璃板前放置棋子A，将棋子B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的_________（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明像与物_________。

（3）实验过程中如果将棋子A以5cm/s的速度靠近玻璃板，则它的像将以_________m/s的速度靠近A。