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【题目】如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,小灯泡L上标有“3V 1.5W”字样(忽略灯丝电阻的变化),滑动变阻器R规格为“30Ω 1A”,电流表量程选择“00.6A”,电压表量程选择“03V”。闭合开关S,在不损坏电路元件情况下,下列选项正确的是

A. 电路中最大电流为0.6A

B. 电路的最大功率为2.25W

C. 电压表示数变化范围为13V

D. 滑动变阻器阻值变化范围为330Ω

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【题目】如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。以下关于电动无人机的说法中正确的是

A. 无人机机身采用的复合材料密度小可减轻自重,便于操控

B. 无人机在加速起飞时,机械能增加

C. 无人机降落后关闭发动机还能继续向前运动一段距离,是因为受到惯性的作用

D. 无人机机翼设计成“上凸下平”的形状,目的是使无人机获得升力

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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R110Ω,闭合开关S,滑动变阻器滑片P在最右端时,电流表的示数为0.25A;把滑片P移到中点时,电流表的示数为0.4A,则下列选项正确的是

A. 滑片P在最右端时,通过R1R2的电流之比为58

B. 滑片P在最右端时,R1R2两端电压之比为31

C. 滑动变阻器的最大阻值为40Ω

D. 电源电压为10V

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【题目】如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时的声音使膜片振动,与之相连的线圈也跟着一起振动,线圈中产生随声音变化的电流。变化的电流通过扬声器的线圈,线圈就会在磁场中来回振动,带动纸盆也来回振动发出声音。根据以上叙述思考,下列说法正确的是

A. 扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用

B. 动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置

C. 电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同

D. 扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象

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【题目】如图所示,粽子是端午节的一种传统食品,包粽予、煮粽子过程中也有许多物理知识下列说法正确的是

A. 用粽叶将糯米包裹起来,说明力可以改变物体的形状

B. 用细线系紧粽子时感觉勒手是因为受力面积小,压强小

C. 粽子放入锅中前后,锅中的水未溢出,水对锅底的压强不变

D. 刚煮熟的粽子很烫,是因为它含有的热量多

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【题目】如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是

A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力

B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力

C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力

D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压为12V,滑动变阻器的阻值范围在050Ω之间,闭合开关S,调节滑动变阻器,当滑片P置于滑动变阻器的中点时,电流表的示数为0.3A。求:

(1)定值电阻R1的阻值;

(2)当滑动变阻器的滑片P置于阻值最大处时,电路的总功率是多少?(得数保留1位小数)

(3)电流表接入电路中的量程是00.6A,在不改变电流表量程的情况下,为了保证电流表的安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值是多少?

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【题目】如图所示,一个装有水的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中的水深h20cm。某同学将一个实心物体挂在弹簧测力计上,在空气中称得物体的重力G7.9N,再将物体缓慢浸没在容器的水中,物体静止时与容器没有接触,且容器中的水没有溢出,弹簧测力计的示数F6.9N(g=10N/kg) :

(1)物体放入水中之前,容器底部受到水的压强p;

(2)物体浸没时受到水的浮力F;

(3)物体的密度ρ

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【题目】小李为了探究“电流与电压的关系”,请你与他合作并完成以下实验步骤。

(1)请你在虚线框中设计出相应的电路图。

________

(2)小李在探究电流与电压的关系时,要控制_________不变。通过实验探究,得到以下数据。在进行数据分析时,小李发现表格中有一组错误的数据,请你找出第____组数据是错误的。

序号

1

2

3

4

5

电压U/V

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

电流I/A

0.16

0.24

0.32

0.44

0.48

(3)为了分析电流与电压的定量关系,请你利用正确的数据,在坐标中绘制出电流与电压关系的图像。

________

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【题目】小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。

(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是_____________

(2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是________________

(3)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且_________,这两个力才能彼此平衡。

(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的_________________

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同步练习册答案