（1）小灯泡的电阻为多大?

（2）只闭合S1时，通过R的电流为I；只闭合S2并保持电源电压不变，调节滑动变阻器，通过R的电流为0.5I，求此时滑动变阻器接入的电阻为多大？

（3）只闭合S2，调节滑动变阻器和电源电压，要求电压表示数为2V，则电源可调节的最大电压和最小电压分别为多少？

（1）未装水时，洒水车对水平路面的压力多大？

（2）当洒水车储水箱装满水后，水箱内距水面0.4m深处，水产生的压强多大？

（3）洒水车空车行驶时，某段时间内的s-t图像如图乙所示，这段时间内其所受阻力为800N，则这段时间内洒水车牵引力的功率多大？

（1）图甲中电路未连接完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

（_________）

（2）电路连接完整后，某次实验时，电压表和电流表示数如图乙所示，则该次测得的待测电阻阻值为______Ω。

（3）完成该实验后，小迪想起老师说过电压表的电阻无穷大，她想知道这个“无穷大”究竟有多大。在老师的指导下，她选用以下器材进行实验：两节新干电池、灵敏电流计G、定值电阻R0、电阻箱R、电压表V、两个开关和若干导线。

她的实验步骤如下：

①按图丙连接电路；

②断开S1，闭合S2，记下此时灵敏电流计的示数为0.6mA；

③断开S2，闭合S1，调节电阻箱使灵敏电流计的示数仍为0.6mA，此时电阻箱读数如图丁所示。

由实验可得，此电压表的电阻为______Ω。

（1）小宇分别做了如图甲所示的三次实验，他这样做是为了探究滑动摩擦力的大小与_____的关系；其中木块在毛巾表面匀速滑动时测力计的示数为_____N。

（2）小宇猜想滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积大小有关，于是他将木块沿竖直方向依次切开（如图乙所示），并分别在同一木板上匀速拉动进行实验，将测得的数据记录在表格中。他分析表中数据认为自己的猜想得到了验证，老师却指出这种方法是错误的，原因是：________。

（1）她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺的零刻度处，此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则她应将平衡螺母向_____端调节，直到横梁平衡。

（2）她设计了以下实验步骤：

①在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平测出牛奶和烧杯的总质量m1；

②把烧杯中的牛奶倒出一部分到量筒中，测出量筒中牛奶的体积V；

③用天平测出剩余牛奶和烧杯的总质量m2。

由实验可得牛奶密度的表达式为：ρ=_______。

（3）如图所示为步骤②中测量牛奶体积时的情况，若小涵读出的体积为40ml，则此时计算出的牛奶密度与其真实值相比将______。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

【题目】如图所示，电源电压U和小灯泡的电阻均保持不变。当只闭合S3时，小灯泡刚好正常发光，电流表示数为0.3A；当只闭合S1、S3，并调节电阻箱阻值为R时，电流表示数为0.5A，通过电阻箱的电流为I；只闭合S2，并调节电阻箱使其阻值在R的基础上增大10Ω，此时小灯泡的功率为其额定功率P的，电阻箱功率为0.4W，下列说法正确的是

A. I=0.2AB. U=6VC. R=20ΩD. P=1.8W

A. 绳对A的拉力大小为8NB. 绳对B的拉力大小为10N

C. 地面对B的支持力大小为2ND. 天花板所受拉力大小为18N

（1）小灯泡正常发光时的阻值RL；

（2）小灯泡正常发光lmin所消耗的电能；

（3）电源电压和电阻R1、R2的阻值。

（1）物体受到的重力；

（2）容器内液体的密度；

（3）容器内液体对容器底部的压强。

（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_____；

（2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_____A；

（3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示：

①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是_____（填写导线代号）；

②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越_____，横截面积越_____，电阻越大：

（4）若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个_____表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线a的U﹣I图象如图丙所示，则其电阻为_____Ω。