（1）当该轿车汽油机的转速为3600r/min时，则在1min内汽油机对外做功的次数是_____次，压缩冲程中将_____能转化为_____能。

（2）“轿车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的_____大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会_____（填“增加”或“减少”），这是通过_____方式来改变内能的．

（3）轿车在上坡时，将档位换成低速档，以减小行驶的速度，这样做的目的是_____。

A．安全 B．省油 C．减小摩擦 D．增大爬坡的牵引力

（4）小林通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：

根据表中数据所反映的内在规律，当轿车速度为80km/h时对应的制动距离是_____m．

（5）小林通过上网查到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示。小林又向爸爸询问了一些实测数据：轿车行驶的路况好，平均车速为100km/h，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/100km，由图中数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，每小时对外所做的有用功为_____J，汽油机的效率是_____%。（保留一位小数）（已知汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.8×103kg/m3）

（1）水吸收的热量是多少？

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？

（3）炉子烧水的热效率是多少？

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________。

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______。

（3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是____________。

（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（1）连接电路时，开关要_____(选填“闭合”或“断开”)。

（2）闭合开关，两灯泡发光了，对于灯泡L1来说,电流是从接线柱_____流向接线柱_____。(选填“A”或“B”)

（3）如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是_____。

A、灯泡接线处松开了 B、灯泡损坏了

C、开关短路 D、电源短路

（4）如果实验过程中，有一个灯泡烧坏了，另一个灯泡_____(选填“能”或“不能”)工作。

（5）如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则灯泡L1_____(选填“能”或“不能”)工作，灯泡L2_____(选填“能”或“不能”)工作。

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____。水和煤油要控制它们的初温和_____相同。

（2）小明设计的记录数据的表格如表，分析表格可知：他是利用_____的方法，来保证水和煤油吸收相同的热量．

（3）如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象，由图象可以看出，_____的温度升高的较快，_____的比热容较大．

（1）定时器（时钟）应该安装在b导线上。在定时阶段，该导线是_____（填“通”或“断”）路，因此起爆器被_____，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹．

（2）定时结束时，定时器（时钟）会把b导线_____（填“接通”或“切断”），此时电流_____（填“能”或“不能”）通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸。

（3）综上可知，定时器（时钟）在定时阶段相当于一个_____（填“闭合”或“断开”）的开关。为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线_____（选填“a”或“b”）。

①水的质量m水。

②水对容器底部的压强p水。

③现将一体积为1×10﹣3米3实心均匀小球直接放入该容器后，小球浸没并静止在容器底，分别测得小球放入前后容器对水平地面的压强变化量△p容及水对容器底部的压强变化量△p水，如表所示，计算小球的密度。

（1）正方体甲对水平面的压强p甲。

（2）若将正方体乙叠放在甲上表面的正中央，则乙对甲的压强p1与甲对地面的压强p2之比为多少？

（1）分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象，_____（选填“能”或“不能span>”）得到初步结论：受力面积相同，柱形物体对支持面压力越大，压力产生的形变效果越显著。理由：_____。

（2）进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论：_____，柱形物体对支持面的压力形变效果相同。

（3）小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系，他应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中。_____

（4）从上列表格中数据及观察到的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较_____以及计算_____所受的压力大小进行判断。