甲：导体的电阻与导体的长度有关。

乙：导体的电阻与导体的材料有关。

丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。

实验室备有几种电阻丝，参数如下表。

如图17所示，是为完成探究连接的实验电路。

（1）实验中应通过比较 的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。

（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证 同学的猜想。

A.开关S断开，甲为电压表，乙为电流表，两电阻串联

B.开关S断开，甲为电流表，乙为电压表，两电阻串联

C.开关S闭合，甲为电压表，乙为电流表，两电阻并联

D.开关S闭合，甲为电流表，乙为电压表，两电阻并联

A. 静电球壳必须带电

B. 静电球表面必须由塑料制成

C. 身体必须与静电球壳不断摩擦

D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离

A.两杯水温度相同，内能也一定相同

B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质

D.质量、初温相同的水和煤油吸收相同热量后，水的温度高于煤油的温度

(1)钢球被抛出时的动能Ekl多大？

(2)钢球被抛出后在下落过程中，其重力所做功W是多大？

(3)钢球落地前瞬间的动能Ek2多大？

(1)为了保证实验结论的可靠，小杨同学选择了两套相同装置，除了控制两烧杯中所装水的质量相同外，还应控制___________相同。

(2)分析表中数据可得出：煤油和菜籽油两种燃料相比较，热值较大的是___________。

(3)小林还想利用本实验的方法测量煤油和菜籽油的热值，则他根据测量的结果计算出的这两种油的热值将比真实值___________(填“偏大”或“偏小”)。

试完成下列有关问题:

(1)实验是通过___________方法来改变钢球速度大小的。

(2)分析表中第1、2、3次实验的数据，可以得到：物体动能的大小与物体的速度大小__________(填 “成正比”或“不成正比”)。

(3)完成上述实验后，该小组的同学换用质量不同的钢球从斜面同一高度自由滚下，并观察比较钢球推动木块滑行的距离，他们这是为了探究物体动能的大小与___________的关系。

试根据表中实验数据完成下列问题：

(1)实验中，在读拉力F的大小时，测力计应___________(填“保持静止”或“匀速上升”)。

(2)表格中，第3次实验的机械效率应为___________。

(3)实验时，如果他们只测量了钩码上升高度h而没有测量绳自由端移动的距离S，则他们________(填“能”或不能”)计算出滑轮组的机械效率。

(4)分析表中实验数据，可知：在用同一滑轮组提升重物时，在允许的范围内被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越___________(填“大”或“小”)。

A.对机动车设定限制速度，可以限制它的动能

B.速度相同时，机动车的质量越大，动能越大

C.当图中三种车辆都以最高限速行驶，小汽车的动能最大

D.对机动车限定最高行驶速度，是因为质量相同时，速度越大动能越大

（1）水箱中水的质量和水吸收的热量.

（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气？（q煤气=4.2×l07J/kg）