科目: 来源: 题型:
【题目】在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,瓶口之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同,这是_____现象,说明气体分子_____。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是_____(填“A“或“B”)瓶。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是小球在地面弹跳的频闪照片,关于此过程中小球能量转化,下列说法中正确的是
A.小球弹跳的最大高度越来越低,说明了小球在此过程中能量不守恒
B.小球在图中乙点比丙点位置的内能大
C.在不考虑热量散失的情况下,小球在甲点时的内能最大
D.根据能量守恒定律可知,小球在此过程中能量守恒
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是( )
A.①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能
B.①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能
C.①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能
D.①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出试管口,水蒸气在这个过程中( )
A.内能减少,温度不变,在试管口液化成小水滴
B.内能增加,温度降低,在试管口变成白色的热空气
C.内能减少,温度降低,在试管口液化成小水滴
D.内能增加,温度升高,在试管口变成白色的烟雾
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲为电路的连接情况,定值电阻R1=30Ω,R2为滑动变阻器,图乙是定值电阻R3的I、U图像,电源电压保持不变。当S1闭合,S2断开时,滑片P在a端,此时电流表示数为0.4A,再移动滑动变阻器的滑片P至中点,此时电压表的示数为4V。求:
(1)电源电压是多少V?
(2)滑动变阻器的R2最大阻值?
(3)若闭合开关S1和S2,把滑片P移到a端,此时电流表的示数时多少A?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石,再加入质量为2kg初温度为60℃的鱼汤,鹅卵石放热能使鱼汤沸腾(一个标准大气压,鱼汤的比热容为水的比热容c水=4.2×103J/(kg℃))求:
(1)鱼汤所吸收的热量为多少J?
(2)若鹅卵石放出热量的80%被鱼汤吸收,求鹅卵石放出的热量是多少J?
(3)若鹅卵石放出的这些热量由天然气提供,天然气完全燃烧,需要天然气多少m?(q天然气=3.5×107J/m)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R2阻值为20Ω。闭合开关,电流表A1示数为0.2A,A2示数为0.5A。求:
(1)通过电阻R2的电流?
(2)电源电压?
(3)电阻R1的阻值?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小曦同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,准备以下器材:电源电压为4.5V且保持不变,电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(30Ω 1A)、四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关、导线若干。根据图甲所示的电路图连接电路进行实验。
(1)请你用笔画线代替导线把图乙未连接完的实物电路连接成正确完整的电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变小)。
(_____)
(2)连接电路时,开关应__________(选填“断开”“闭合”)。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到最 __________端(选填“左”“右”)。
(3)将电路连接正确后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是_____
A.电阻R短路 B.电阻R断路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)分析表格中数据可得到的结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____比。
(5)接着小曦又探究电流与电阻的关系,他只更换定值电阻,其余连接均不变。其实验步骤如下:
①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数如图丙所示U0=_____V,,记录电流表示数;
②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关。这时他应该将滑动变阻器的阻值_____(选填“调大”或“调小”)直到电压表示数为U0,再记录电流表示数;
③小曦用四个电阻分别做四次实验的目的是_______。
A.减小实验误差 B.寻找普遍规律
④为了完成实验并确保电路安全,定值电阻两端设定电压的取值范围是___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小侨想探究影响电阻大小的因素有哪些,他有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b,c、d跟a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同:c与a横截面积不同:d与a材料不同。实验方案有如下两种:
(1)甲方案:如图甲,将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越_____(选填“大”或“小”),
乙方案:如图乙所示,将电阻丝a、b、c、d串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越_____(选填“大”或“小”)。
(2)增加一把刻度尺,探究电阻大小与长度是否成正比。选用_____两电阻丝(填电阻丝的字母),分别接入电路中,在电压一定时,分别测量出通过两电阻丝的电流,用刻度尺测量出两电阻丝的长度,分析出电阻与长度的关系。本实验用到重要的实验方法是______。
A.控制变量法 B.等效替代法
(3)同组的小融提出,还可以用如图丙所示的方法来研究电阻与长度的关系,将整条电阻丝a接入电路,将夹子从电阻丝的A端逐渐滑向B端时,发现电流表示数逐渐增大,说明其他条件一定时,电阻丝越短,电阻越_____(选填“大“或“小”)。小侨又补充到,还可以在原电路中串联接入灯泡,一方面灯泡亮度可以反映电流大小,另一方面,灯泡还可以起到_____的作用。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.甲乙两组同学选取了“萘”和“石蜡”两种物质进行实验。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,某同学根据实验记录的数据描绘出萘的温度随时间变化的图像(如图乙ABCDE),则可知萘是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要______(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)根据描绘的图像,该物质在第5min时处于______态,(选填“固”“液”“固液共存”),该物质的熔点为______℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温______(选填“快“或“慢“)。
(4)物质在C点的内能________B点的内能(选填“大于”“小于”“等于”)
(5)把试管中的固体换成水,使用以上装置做水沸腾实验,试管中的水______沸腾(选填“会“或“不会“)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com