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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。
(1)这个实验中用到了控制变量法,所以实验中水和油的体积应该___________(选填“相同”“不相同”)。并且还要控制两个酒精灯完全一样,这是为了保证相同的时间里___________相同,本实验除了用到控制变量法还运用到了__________________。(填一种物理研究方法)
(2)常见温度计是根据液体的_________的性质制成,如图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是:________________________;
②B图中读数的错误是:_______________________;
(3)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下:
物质 | 质量/g | 初始温度/°C | 加热时间/min | 最后温度/°C |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在实验过程中控制加热时间相同,通过比较____________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_________加热更长的时间,此时水吸收的热量_________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(5)通过实验可以得出结论:不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_________这个物理量来描述。
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【题目】如图,冉冉同学在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置:
(1)如图,他用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片,其中_____是水沸腾时的情况。
(2)如图,是水沸腾时温度计的示数,则此时水的沸点是_______℃,所以教室里的大气压_______1个标准大气压。(选填“大于”“小于”“等于”)。
(3)水沸腾后继续加热,每隔一段时间记录水的温度,根据记录的数据,可得出水沸腾时温度变化的特点:不断吸热,温度___________。
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【题目】如图(1),边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连,容器中液面与A上表面齐平。从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时,细线中拉力F随时间t的变化图象如图2。木块密度ρ=0.6×103kg/m3,容器的底面积为200cm2。下列说法中正确的是( )
A.木块的重力是9N
B.容器中的液体是水
C.第30s时,木块露出液面的高度是4cm
D.抽液机每秒钟排出液体的质量是10g
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【题目】如图,放在水平桌面上的两个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B两个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,两个容器内水面高度相同。下列说法正确的是( )
A.物体受到的浮力大小关系为FA>FB
B.两个物体的密度大小关系为ρA>ρB
C.容器底部受到水的压力大小关系为F甲>F乙
D.容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙
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【题目】如图电路,电源电压恒为4V,L1、L2、L3为规格相同的灯泡。a和b可接入电压表或电流表。当a为电流表、b为电压表时,开关S断开,电流表示数为0.4A;开关S闭合,电流表示数变为0.6A。求:
(1)开关S闭合后L2的电流?
(2)开关S闭合后L3两端的电压?
(3)若a和b都为电流表,闭合开关S,干路的电流?
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【题目】如图电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为5V,V2的示数为7V;当开关S闭合时,V1的示数为9V,V2的示数为5.4V。求:
(1)电源的电压为多少?
(2)开关S闭合后,L2两端的电压?
(3)开关S断开时,L1两端的电压?
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【题目】在如图电路中,电源电压保持4.5V不变。只闭合开关S,电流表A1示数为0.6A;同时闭合开关S、S1,流过L2的电流为0.2A。求:
(1)同时闭合开关S、S1时,L1两端的电压?
(2)同时闭合开关S、S1时,流过干路的电流?
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【题目】小明选用两节新电池,两个小灯泡,一个电压表。用如图甲电路来探究“串联电路的电压特点”
(1)电压表在接入电路前,在不清楚被测部分电路两端的电压情况下,通常要选择电压表大量程进行___________。
(2)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC,得到的数据记录在下表中,分析实验数据,第三次测量时,AB两端电压表的示数如图乙,则此时灯L1两端的电压为__________V。通过分析下表可得到串联电路的电压特点是:串联电路电源电压等于___________两端电压之和。
(3)由表中实验数据可知:小明主要通过___________方式来多次实验。
A.更换不同规格的小灯泡 B.更换不同的电源 C.同时更换了电源和小灯泡
实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.8 | 3.0 |
(4)小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将电压表的B端不动,A端松开,接到C接线柱上,测量L2两端的电压,这一做法存在的问题是______________________。
(5)同桌小雨按照电路图甲连接而成的实物图丙是___________(选填“正确”或“错误”)的,此时闭合开关,电压表的示数为___________V。
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【题目】探究“并联电路中电流的关系”,电路图如图甲。要求闭合开关后,灯泡L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测流过干路的电流,A2测流过灯L1的电流,A3测流过灯L2的电流。
(1)连接实物电路过程中,开关应处于___________状态。
(2)已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处,可能的原因是_______________________。
(3)更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L1___________(选填“亮”或“不亮”)、L2不亮;随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(提醒:在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)。
(_________)
干路电流/A | 灯L1的电流/A | 灯L2的电流/A |
0.6 | 0.3 |
(4)随后,闭合开关,从电流表中读取数据填入上表中,其中流过灯L1的电流大小如图丙,该示数为___________A,于是得出结论:并联电路 ___________ 电流相等,且干路电流等于它们电流的之和。
(5)小华同学认为该实验结论不科学,应多次更换规格___________ (选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验,以便(_____________)
A.寻找普遍规律 B.求平均值,减小实验误差
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【题目】小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关:
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:
编号 | 材料 | 横截面积S/(mm2) | 长度L/(m) |
A | 镍铬合金 | 1.0 | 0.25 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.50 |
C | 镍铬合金 | 2.0 | 0.25 |
D | 锰铜合金 | 1.0 | 0.25 |
(1)如图电路,实验前最好在导线a、b间连接___________(选填“导线”或“电阻”),在M、N之间分别接上不同导体,闭合开关,通过观察___________来比较导体电阻大小
(2)为了验证猜想一,可依次把M、N跟___________(填“A”、“B”、“C”或“D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接,闭合开关,发现接电阻丝C时电流表的示数较大,分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟___________的关系,其结论是:导体的长度和材料一定时,横截面积越大,其阻值________________。
(4)若将电阻丝C均匀拉伸,使其横截面积变为原来的一半,则此时该电阻的阻值_________(选填“等于”或“不等于”)原来的2倍。小超在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,不能完成的实验探究是(______________)
A.导体电阻与长度的关系 B.导体电阻与材料的关系
C.导体电阻与温度的关系 D.导体电阻与横截面积的关系
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