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【题目】如图所示,把M、N分别跟废日光灯管中的钨丝和废灯泡灯芯(钨丝已断)连接,观察钨丝和灯泡灯芯加热前后电流表的示数变化情况,其中甲图中电流表的示数将_____(变大/变小/不变),此现象表明_____。乙图中电流表的示数将_____(变大/变小/不变),此现象表明_____。
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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小军设计了如图所示电路.a、b间接导体.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.连接电路时应将其处在________状态.
(2)为了粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________.这种方法叫________.
(3)实验时小军发现手边有一根较长的金属丝,他可以探究导体是否与________和________有关.
(4)另有甲、乙两位同学分别对小军的电路做了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表,你认为________同学的改进更好一些,理由是________.
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【题目】如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是______的(填“相同”或“不相同”)。
(2)下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值,有一个位置的电流测量明显有误,其电流值是______,造成错误的原因是______。
(3)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。 则甲的问题是:______;乙的问题是:______。
(4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是(____)
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡被短路 D.小灯泡靠近负极
(5)实验结束小明又借来一只电压表探究串联电路电压特点,他先将电压表正确接在A、B两点间测出了L1的电压,接着将电压表接A的导线改接到C点测L2的电压,你认为他的做法__(选填“正确”或“错误”)。
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【题目】我校为了学生的安全,在每个楼梯口都安装了如图所示的消防应急灯.该应急灯有两个灯泡,内部有一个蓄电池.闭合应急灯的总开关,当应急灯插头插入插座时,外界给应急灯供电,两个灯泡不亮,蓄电池充电;而当拔下插头,不给应急灯供电时,两个灯泡发光.
(1)当应急灯内蓄电池充电时,蓄电池相当于_____;拔下应急灯插头后,蓄电池会将_____能转化为_____能.
(2)下列是同学们设计的应急灯两个灯泡亮灭模拟电路,其中开关S1是总开关,开关S2闭合相当于外界给应急灯供电,开关S2断开相当于拔下应急灯插头,下列设计方案中最合适的是_____(选填相应字母符号).
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【题目】如图所示是自动测定油箱内油量的原理图.R是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器,油量表是由量程为0~0.6A的_______改装而成的,电阻R'的阻值为10Ω,电源电压为3V.当油面上升时,电路中的电阻将_______,电流将_______(填“增大”或“减小”);当滑动变阻器R的滑片处于最上端时,电路中的电流是_______A.
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【题目】道路两侧的树上和商店门前五光十色的彩灯,扮靓了我们的城市.若取走其中一盏灯,整串灯却会熄灭.这表明这串彩灯是_____(串联/并联)的.但当其中一只彩灯灯丝断裂后,其他的灯依然明亮.这是因为在这类彩灯灯丝支架下方还有一根与灯丝并联的特殊金属丝,如图所示,灯丝断裂后,金属丝中_____(有/没有)电流.如果每只彩灯正常工作的电压为12V,至少可以将_____盏这样的灯泡接在电路中,若其中一盏灯丝断裂的瞬间,该灯泡两端的电压为_____V.
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【题目】如图,电路中电源电压不变,R1是定值电阻,阻值不变,R2是滑动变阻器。当开关闭合,滑动变阻器滑片向右移动一小段距离后,以下说法正确的是( )
A. 电压表V1与电流表A示数的比值增大
B. 电压表V1示数的减少量与电流表A示数的增加量的比值不变
C. 电压表V1与电流表A示数的比值不变
D. 电压表V2与电压V1示数的比值变小
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【题目】如图甲所示,电源电压恒定,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的U-I图像如图乙所示,则( )
A.电源电压为20VB.EF是V1表示数随A表示数变化的图像
C.滑动变阻器的最大阻值为10ΩD.R1的阻值为10Ω
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压为3V,当开关S 1 、S 2 都闭合时,则( )
A. 电压表的示数为3V B. 电流表被烧坏
C. 灯L1 不亮,灯L2 亮 D. 两只灯泡都将被烧坏
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【题目】如图所示,当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,两表的读数之比U甲:U乙为4﹕1,当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲:I乙为( )
A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
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