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【题目】如图所示,是某种灯泡的电流I与电压U的关系图像。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上,通过灯泡的电流为___________A;若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上,总电流为1.5A,则该电阻的电流为___________A

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【题目】如图所示的电路中,要使R1R2串联,应闭合的开关是___________;要使R1R2并联,应闭合的开关是___________;该电路中干电池供电时将___________能转化为电能。

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【题目】如图所示,用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某一物体放在吸管的一端,发现吸管 向该物体靠近,由此____(选填不能)判断该物体为带电体;小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该 吸管时,观察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管带_____ 电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸_____ (选填 得到)电子。

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【题目】如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,有关该装置的说法正确的是(

A.装置中电阻R0可以省略

B.当油面下降时,通过电阻R0的电流减小

C.装置中的R0两端并联一只电压表可以代替油量表

D.油量表是由电压表改装而成的

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为滑动变阻器,R2为定值电阻。闭合开关 S 后,滑片从最左端向右移动到中点的过程中,下列说法正确的是

A. 电流表 A1 的示数变大,电流表 A2 的示数变大

B. 电压表 V 的示数不变,电流表 A2 的示数不变

C. 电压表 V 的示数与电流表 A1 的示数的比值变大

D. 电压表 V 的示数与电流表 A2 的示数的乘积变小

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【题目】随着人民生活水平的提高,汽车已进入千家万户.如图甲所示,是某品牌的小汽车.

(1)汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用液体循环进行冷却.这是通过_______的方式减少汽缸内能的.

(2)用同一热源对质量相等的A、B两种液体加热,其温度随加热时间变化的图象如图乙,根据图中提供的信息,若请你在A、B两种液体中选择一种作为汽车的冷却液应选择__________选填“A”或“B”)液体更好.

(3)若发动机的水箱中贮有10kg的某种冷却液,当其温度升高20℃时,它需要吸收的热量为多少__________?[冷却液的比热容c=4.0×103J/(kg·℃)]

(4)工厂为了测试汽车发动机的效率,让汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶2km.已知轿车发动机的功率为46kW,汽油的热值为4.6×107J/kg.

求小汽车在行驶过程中受到的阻力________

若该过程中发动机把汽油完全燃烧产生的内能转变为机械能,再通过传动机械驱动汽车行驶的效率是25%,则在这个过程中发动机需要消耗的汽油质量为多少?__________

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【题目】小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路.

1)小明首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,其原因是______.

2)纠正错误实验操作后,小明先后将电流表依次正确接入C点和A点,发现电流表的指针均指在图乙位置,则通过灯L2的电流为_________A.

3)小华认为:实验时,应该________,多次测量ABC三处的电流,这样可以保证得出的结论具有普遍性.

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【题目】测定动滑轮机械效率的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,不计绳重及摩擦,改变钩码的数量,正确操作后,记录的实验数据如下:

实验序号

钩码重G/N

钩码上升的高度h/cm

拉力F/N

绳端移动的距离s/cm

1.0

20

0.7

40

2.0

20

1.2

40

3.0

20

1.7

40

1)第①次实验时,测得动滑轮的机械效率为_________%.(结果保留一位小数)

2)第②次实验时,若钩码静止,拉力F的大小会_________(选填大于小于等于1.2N

3)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_________(选填增大减小不变).

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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

编号

材料

长度(m

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.5

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏

电流表。你赞同________ (选填小明小红小亮”)的观点。

2)为了验证猜想二,可依次把MN__________(选填“ABCD”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

3)依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是_________

4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,能够完成猜想_________(选填)的实验验证。

5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是__________

A.探究压力作用效果与压力、受力面积的关系实验

B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验

D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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【题目】探究杠杆的平衡条件.

实验次数

动力F1/N

动力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

1)小明用如图甲所示装置进行实验,杠杆两端的螺母作用是_________

2)小明进行实验并收集到了表中的数据,分析数据可知,杠杆的平衡条件是:________

3)小明又用如图乙所示装置进行实验,弹簧测力计的读数应是_______N(一个钩码重0.5N);

4)小明想到若铁架台不是在水平桌面上,而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢?经小组分析不在水平桌面上_______(填影响不影响)实验过程。

5)如图丙所示,小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币,杠杆仍在水平位置平衡,她用刻度尺测出l1l2,则2l1_______(选填“>”“<”或“=”)3l2

6)探究了杠杆的平衡条件后,小红对天平上游码的质量进行了计算,她用刻度尺测出l1l2(如图丁所示),则游码的质量为________g

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