A.W甲=W乙 P甲=P乙 η甲=η乙B.W甲<W乙 P甲>P乙 η甲>η乙

C.W甲>W乙 P甲<P乙 η甲<η乙D.W甲<W乙 P甲<P乙 η甲>η乙

A.一名中学生所受重力约为50N

B.实际应用中机械的机械效率可达100%

C.一名普通中学生正常步行上楼的功率约为1000W

D.将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J

【题目】河南省驻马店市上蔡县一户村民向媒体反映，因自己70亩麦田靠近空气质量监测站怕影响环保数据，被禁用收割机，只能用手割麦．空气质量指数是环境监测的重要指标，下表的空气质量等级是按照空气质量指数A划分的．某兴趣小组自制的空气质量监测仪，用电压表显示空气质量指数，工作原理电路图如图．已知电源电压U＝15V，电压表量程为0～12V，定值电阻R0的阻值为100Ω，气敏电阻阻值R与A的关系为R＝×103Ω

（1）当电压表示数为6V时，电路中的电流；

（2）通过计算，判断电压表示数为6V时对应的空气质量等级．

（3）更换定值电阻R0可改变监测仪的测量范围，若要使电压表满偏12V时对应的空气质量指数A＝400，则更换后的定值电阻R0′的阻值应为多大？

（1）水壶中的水吸收的热量是多少？

（2）燃气放出的热量是多少？

（3）通过以上数据分析得出，燃气的热值是多少？

（1）若在错误的电路中，闭合开关后，电压表和电流表在接入电路前通常要进行________，连接电路前，小明发现电压表反向偏转，接下来他要对电压表进行的操作是_______．

（2）请你将接错的那根导线打“×”，画出正确连线．

（________）

（3）电路连接正确后，要使定值电阻两端的电压从小到大变化，滑动变阻器的滑片应该向_____侧调整．

（4）选用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器进行实验，记录数据如表：

若换用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，不能完成表格中第_____次实验．

（5）多次测量的目的是_______________________．

（6）在本次实验中滑动变阻器的主要作用________________．

（1）按图甲所示接好电路，检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最_____端．

（2）小伟按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是___________．为进一步确定故障，应将电压表接在_______两端，并观察电压表有无示数．

（3）闭合开关，滑片P移到适当位置，用电压表测出电阻R0两端的电压U1，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压U1为_______V．

（4）保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L的电压U2=1.8V；用电压表测出a、b两点之间的电压U=3V．可初步得到串联电路的电压特点是_________．（用公式表示）

（5）而另一小组的小芳通过测出数据后得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．原因是______________．

（1）让钢球从高为h的斜面由静止释放，碰上水平面上静止的木块B，如图甲所示．实验时通过观察木块移动的距离来判断钢球动能的大小．若不用木块B，在桌面上铺一条毛巾，__________（填“可以”或“不可以”）用钢球A在毛巾表面滚动的距离来体现．若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底端的过程中，钢球的机械能__________（填“守恒”或“不守恒”）．

（2）实验表明，让同一钢球A从同一斜面的不同高度由静止释放，高度h越高，木块B被撞得越远，由此可以得出结论：______________．

（3）让两个不同质量的钢球分别从同一斜面的同一高度由静止释放把木块撞得远的钢球质量_____（填“大”或“小”）．

A.有红外线照射时，R1与R2阻值之比为2：1

B.自动计数器计数一次时，ab间的电压4V

C.若该同学匀速连续跳，1min可跳的次数为120次

D.有红外线照射和无红外线照射时，光敏电阻的阻值之比为1：4

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.加热相同的时间甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度

C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D.升高相同的温度，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量

A.若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变

B.若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变

C.电位器调节灯泡亮度与滑动变阻器的原理相同

D.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度