（1）连接电路前，开关必须 ．

（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路．（导线不允许交叉）

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是

A．电流表坏了 B．滑动变阻器短路 C．电阻处接触不良 D．电阻短路

（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为 A．

（5）实验结果是： ．

（6）实验时，将定值电阻R由5换成10，滑动变阻器R’的滑片户应向 （选填“左”或“右”）端移动才能使电阻R两端的电压保持不变．

（7）上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在 伏．

（1）AC之间电压如图乙所示，示数为_____V．

（2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法_____（正确/不正确），理由是______________．

（3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：_____

A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

（4）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或_________．（假设只有一个灯泡有故障）

（1）从表中数据，水和食用油的质量_____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”），油吸收热量_____水吸收热量．（填“大于”“小于”“等于”）

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，则应对______加热更长时间．

（3）在实验中该同学是根据_____来判断吸收热量的多少，这种实验方法叫_________．

（4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是_____（选填“水”或“食用油”）．

（1）出现甲同学的问题的原因：电流表的 ；

（2）出现乙同学的问题的原因：电流表的 ；

（3）出现丙同学的问题的原因：电流表的 ．

（1）活塞将向 运动；

（2）温度计的示数将 ，因为 ．

A.电路中总电阻先逐渐变大后逐渐变小

B.电压表V示数与电流表A1示数的比值变大

C.电流表A2示数逐渐变小，电压表V示数不变

D.电流表A1示数逐渐变大，电压表V示数逐渐变大

A. 当电路连接A、C两接线端时，电阻值将变小

B. 当电路连接A、B两接线端时，电阻值将变小

C. 当电路连接A、C两接线端时，电阻值将变大

D. 当电路连接B、C两接线端时，电阻值将变小

A. A中正电荷通过棒流向B，使B中的两金属片带同种电荷张开

B. B中负电荷通过棒流向A，使B中的两金属片带异种电荷张开

C. 金属棒中电流方向从B流向A，B带正电荷

D. 金属棒中电流方向从A流向B，B带正电荷