（1）该“暖手宝”正常工作时通过的电流和电阻各是多少?

（2）该“暖手宝”正常工作3分钟产生的热量是多少?

（3）小航奶奶家离变电站较远（变电站输出的电压为220V），输电导线的总电阻为11Ω，当小航在奶奶家断开其他用电器只使用该“暖手宝”时，“暖手宝”消耗的实际功率是多少?（保留一位小数，不考虑温度对电阻的影响）

【题目】化学实验室购置了一台用于液体加热的多挡电热器，其铭牌如表有一项内容模糊不清，电热水器内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝。只闭合S1时, 电热器处于中温档；闭合，接a点时，R1和R2并联，电热器处于高温挡，求；当断开，接电路处于b时，R1和R2串联，电热器处于低温挡。

（1）中温挡时额定电流；

（2）R1和R2的电阻；

（3）在高温挡工作10分钟消耗的电能．

【题目】小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于，额定电压是的灯和额定电压是的灯，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

（1）若小雷连接好电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度原因是他把滑动变阻器的_______选填“A、B”或“C、D”接线柱接入了电路．

（2）小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：

①闭合开关，滑片P向___________选填“A”或“B”端移动，使灯发光，测出灯的相关物理量，记录和计算结果如下表：

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．

（3）小雷注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越___________．

（4）用替换重复上面的实验时，需要改变________表的量程，发现灯的亮度变化规律与灯相似．

（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“”用上表中灯的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”这种说法错误的原因是小雷忽略了___对小灯电阻的影响．

②有同学认为“把灯换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法___选填（ “正确”或“错误”）．

（1）请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．

（_______）

（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值的作用是______ ；

（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是______ ；

（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

分析表中数据可得到的结论是：______ ；

（5）实验中选择的滑动变阻器应是______ 选填“M”或“N”．

（1）如图所示，连接电路时，开关要________ ；实验中应选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________（填出一种即可）。

（3）小张保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压，她能否测出两端电压？________，理由是________________________。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论：串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端的电压,请对小明的做法进行评价：_____, 改进方法是______。

【题目】如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是（ ）

A. 小灯泡的额定功率为24W

B. 电源电压为12V

C. 滑动变阻器的最大阻值为9Ω

D. 小灯泡的最小功率为1.5W

A.电压表的示数变大

B.电流表示数变小

C.电流表示数变大

D.灯泡L的亮度不变

A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9

【题目】下图是电阻甲和乙的图像，小明对图像信息做出的判断，正确的是

0.2A

A.当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A

B.当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10Ω

C.将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2V

D.将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A