A.两灯的电阻关系是R甲<R乙

B.通过乙灯的电流大，所以乙灯较亮，

C.乙灯两端的电压大，所以乙灯更亮

D.两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮

A.甲的电阻值保持10Ω不变

B.乙的电阻值保持20Ω不变

C.甲、乙并联时，当干路电流为0.3A时，电源电压为2V

D.甲、乙串联时，当电路总电压为5V时，电路电流为0.1A

A. 将手指塞进插座 B. 在高压线下放风筝

C. 用湿手拔插头 D. 冰箱的金属壳接地

（1）如图所示，是小云同学记录家里一周内的用电情况，下列说法中正确的是________

A．周一白天用电比傍晚多 B．周四夜晚用电比周五傍晚用电多

C．每天的用电高峰在傍晚 D．周三傍晚用电 2kW·h

（2）周一傍晚，小云家只有一个用电器连续工作了1h，请你求出这个家用电器的实际功率是________；若小云家的电能表上标有“3000r/（kW·h）”，则在0.5h 内这只电能表的转盘转过________转。

（1）当S接b时，电煲锅处于_____状态（选填“加热”或“保温”）

（2）若电煲锅内装有1kg米饭，从12°C加热到100°C，米饭吸收热量多少J________？

（3）若电煲锅的热效率为80%，加热1kg米饭（从12°C加热到100°C），电煲锅消耗的电能是多少J___？

（4）电煲锅的加热功率是多少W_________？

（5）若电煲锅的热效率为80%，加热1kg米饭（从12°C加热到100°C），需要时间多少s______？

（1）电动机消耗的电能（电动机的额定功率可视为电梯满载时的功率）；

（2）若平均每位游客的质量为 60kg，电梯的效率。（g 取 10N/kg）

【题目】“测量未知定值电阻 的阻值”实验中，请回答如下问题：

（1）请按图的电路图连接对应的实物图__________．

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________（填“a”或“b”）端；用开关试触发现电流表．电压表分别出现了如图a、b所示情况，则电流表产生此现象的原因是________；电压表产生此现象的原因是________．

（3）实验时，若要让电流表示数变大，滑动变阻器的滑片P应向________端滑动．（填“a”或“b”）

（4）小明将电压表、电流表改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是____ V，电流表的读数是______A，被测电阻Rx的阻值是____ Ω．

（5）小明为全班首先获得测得结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？ ________．

（6）在本实验中，移动变阻器的滑片P，主要是改变__________．

A. 电池的电压 B. 滑动变阻器的电流 C. R两端的电压 D. R的电阻

A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；

B. 用两支温度计分别测出水和食用油的初温；

C.在烧杯中，分别放入相同的电热器，加热相同的时间；

D.用温度计分别测出水和食用油的末温．

（1）步骤A存在的错误是：_____， 应改为_____；

（2）步骤C加热相同时间是为了使水和食用油_____；

（3）步骤B和D是为了得出水和食用油_____；

（4）通过实验可以得到水和食用油吸收相同热量后升温不同的情况，物质的这种性质用_____（填物理量名称）来描述．

（1）实验中可以通过观察_____反映小球动能的大小；

（2）小球从斜面上自由下滑过程，速度越来越快，则小球的重力势能_____（选填“增大”或“减少” 或“不变”）

（3）小球整个运动过程中，接触面对小球的支持力_____

A.下滑过程对小球做了功，水平滚动过程没有对小球做功

B.下滑过程没有对小球做功，水平滚动过程对小球做了功

C.下滑过程和水平滚动过程都没有对小球做功

D.下滑过程和水平滚动过程都对小球做了功

（4）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度_____（选填“越大”或“越小”） 时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关；

【题目】小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究，他先按图把器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，进行了两次实验，并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。（g=10N/kg）

请你根据小明的研究，解答下列问题：

（1）在实验过程中，钩码在匀速上升过程中，动能_____，机械能_____；（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）第一次实验中电动机提升重物做的有用功_____J；

（3）第二次实验电动机消耗的电能是_____J。