(1)从牛奶盒中倒出适量牛奶到量筒中，读出量筒中牛奶的体积V1，填入表格中；

(2)将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，将游码移到标尺左端的零刻度处，待指针稳定后，指针的位置如图乙所示，接下来应_____；

(3)将装有剩余牛奶的牛奶盒放在调节好的天平上，读出剩余的盒装牛奶的质量m1，填入表格中；

(4)从牛奶盒中向刚才的量筒中继续倒入牛奶，读出量筒中牛奶的体积，填入表格中；再将剩余的盒装牛奶放至调节好的天平上，读出剩余的盒装牛奶的质量m2，如图丙所示_____；

(5)根据表中的实验数据可以计算出，牛奶的密度=_____kg/m3，图甲所示的盒装牛奶原来的总质量m0=_____g。

(1)实验目的：探究电流产生的热量与通电时间的关系；

(2)实验原理：按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关，利用电流的热效应加热煤油，通过比较经过不同时间_____来比较电流产生的热量的多少；

(3)实验中，保持电路中电流不变，为使实验现象明显，最好选择下列电阻丝中的_____（选填序号）装入烧瓶中；

A．长度为0.2m，横截面积为0.6mm2的锰铜合金丝

B．长度为0.1m，横截面积为1.0mm2的锰铜合金丝

C．长度为0.2m，横截面积为1.0mm2的锰铜合金丝

(4)实验结论：其他条件相同时，通电时间越长，导体产生的热量越多。

A.正常发光的灯泡是L2

B.滑动变阻器的最大阻值是10

C.此时电路的功率为3.15W

D.滑动变阻器滑片向左移，两灯泡的总电阻变大

A.木板A所受的合力一定为零

B.物体B对木板A的摩擦力的方向水平向右

C.物体B对木板A的摩擦力的大小为10N

D.地面对木板的摩擦力可能小于物体B对木板A的摩擦力

A.随着压强增大，液态碘的沸点升高

B.当温度为时，固态碘不可能发生熔化

C.碘晶体发生熔化时，吸收热量温度升高

D.碘的温度升高时，其中的一个碘分子的动能可能减小

A.毛皮与橡胶棒相比，毛皮的原子核对电子的束缚能力强

B.图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥

C.图乙中，橡胶棒靠近金属球B时，橡胶棒A所带电荷量减小

D.图乙中，金属球B上的一部分电子转移到金属箔上

A.“山东舰”的速度最大B.小明的惯性最大

C.苏炳添的动能最大D.“山东舰”的重力最大

水壶正常工作。求：

（1）电热水壶正常工作时的电流；

（2）水的质量；

（3）水被烧开所吸收的热量；

（4）电热水壶的热效率

（1）通过R1的电流；

（2）R2的阻值．

（3）20秒R1消耗的电能．

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；

（______）

(2)同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 _______（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；

(3)某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应__ （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察 _________（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；

(4)某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻 ，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于_________ Ω。