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【题目】如图甲所示,电源电压恒为6V,额定电压均为6V的灯L1和L2的U-I图像如图乙所示,滑动变阻器上标有“12Ω2A”字样,电压表所接量程为,电流表所接量程为。下列说法中不正确的是( )
A.灯泡L1正常发光时的电阻是12Ω
B.该电路最小电功率是1.5W
C.两灯都正常发光时电流表的示数为1.5A
D.该电路1s内消耗电能最多是9J
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【题目】在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是( )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
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【题目】如图所示是加热器的电路图,设电源电压保持不变,R1、R2均为发热电阻丝,通过开关通断组合,可得到不同加热档位。该加热器最大电功率为12W,只闭合开关S1时,加热器的电功率是8W。则下列判断正确正确的是
A. 该加热器只有两个加热档位
B. 加热器两个发热电阻丝的阻值之比R1∶R2=1∶3
C. 加热器功率最大时,R1与R2的电流之比为2∶1
D. 该加热器的最小电功率是8W
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【题目】如图甲所示,底面积为S1=200cm的容器内装有适量的某种液体,A为圆柱形木块,质量为400g,其底面积为S2=100cm,C为压力传感器,用F表示压力传感器的示数,h表示木块A的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究F与h的关系,它先把木块A放入液体中,当木块A静止时,测得木块A的下表面与液面的距离为h1,小明再用轻杆B向下压,逐渐改变h的大小,并记录下与之相对应的压力F的数值,依据数据得到了如图乙所示的图像,此过程中液体始终没有溢出。不计传感器C和轻杆B的重力和体积,g=10N/kg)
(1)求物体A的密度;
(2)求容器内液体的密度;
(3)若此时液面距离容器底部0.16m,求容器底部受到的液体压强。
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【题目】我校的几名同学在学习完电和热的相关知识后,对物理产生的浓厚兴趣压都压不住。回到家后,对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究,如下表格所示为记录的相关内容:在用微波炉给水加热的2min内,[c水=4.2×103J/(kg·℃)]求:
主要器材 | 微波炉 | 电能表 |
相关资料 | 额定电压220V 频率50Hz | 220V 10(20)A 50Hz 800revs/(kWh) |
活动记录 | (1)质量为600g的水,测得水的初温为25℃; (2)关闭家中其它用电器,只将该微波炉接入电路中,让其单独工作; (3)用微波炉给水加热2min后,水的温度达到80℃; (4)测得电能表的转盘在这1min内转了20转。 |
(1)水吸收的热量;
(2)微波炉的实际功率;
(3)微波炉的加热效率。
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【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”:
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路;(要求连线不得交叉)
(______)
(2)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,下一步的操作是:_________;
(3)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:_____;
(4)为完成整个实验,请你在以下选项中选取出最合适的滑动变阻器_____。(填字母序号)
A.500Ω 1.0A B.200Ω 1.0A C.50Ω 1.0A D.20Ω 1.0A
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【题目】德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。
(1)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图1所示,则瓷片的质量为_____g;
(2)他发现瓷片放不进量筒,改用如图2所示的方法测瓷片的体积
a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;
b.先往量筒装入50mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,则测出瓷片的体积是_____ cm3。
(3)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_____g/cm3;
(4)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水也测出瓷片密度,请你补充如下实验(已知水的密度ρ水):
①在量筒内倒入V1的水;
②___________________________________;
③将瓷片放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上,如图乙所示,读出此时体积记为V2;
④取出小玻璃杯,将瓷片沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与V3刻度线相平;
⑤瓷片的密度表达式为_____(用上述的物理量符号表示)。
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【题目】小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾比棉布粗糙、棉布比木板粗糙),让小车自同一斜面顶端由静止开始滑下。观察同一小车从斜面同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离。如图所示。
(1)为什么要让小车在斜面同一高度滑下?_____;
(2)实验现象发现:平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动距离越远。小明推理:如果运动物体不受阻力,它将永远做_____;
(3)小明同学通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是_____。(下图中的黑点表示小明同学)
A.B.C.D.
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【题目】为了定量探究体积相同的物体所受的浮力大小与物体重力的关系,如图老师给了一些细线,铜块、铝块、铁块各三个,体积为10cm3、20cm3、30cm3,还有水、烧杯、溢水杯、弹簧测力计。请你完成以下实验报告。
(1)所需器材:_____;
(2)实验步骤(可用图或文字表述):__________________;
(3)实验表格:__________;
(4)结论:若_________,则探究体积相同的物体所受的浮力大小与物体重力无关;若_____,则探究体积相同的物体所受的浮力大小与物体重力有关。
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