相关习题
 0  233516  233524  233530  233534  233540  233542  233546  233552  233554  233560  233566  233570  233572  233576  233582  233584  233590  233594  233596  233600  233602  233606  233608  233610  233611  233612  233614  233615  233616  233618  233620  233624  233626  233630  233632  233636  233642  233644  233650  233654  233656  233660  233666  233672  233674  233680  233684  233686  233692  233696  233702  233710  235360 

科目: 来源: 题型:

【题目】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

(1)要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的___________ 点。

(2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是______;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是_____________;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为____A

(3)纠正(2)种错误后,测出ABC三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:______(写出一条即可)

位置

A

B

C

电流(A

0.18

0.18

0.36

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】将标有“12V 6W”的灯泡L1和“12V 6W”的灯泡L2并联后,接在6V的电源上(设灯丝电阻不变),则

A.灯泡L1比灯泡L2B.两灯的实际功率之和小于12W

C.灯泡L2比灯泡L1D.两灯的实际功率之和等于12W

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,闭合开关S,滑动变阻器R的滑片向b端移动时,电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是

A. 电流表示数变大,灯L变暗 B. 电流表示数变小,灯L变暗

C. 电流表示数变大,灯L变亮 D. 电流表示数变小,灯L变亮

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在部分公交车后门两侧的扶手上,各装有一个按钮开关,想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车.如图所示的四个电路中符合设计要求的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】把标有“220V 100W”“220V 40W”字样的两个灯泡串联接在220V的电路中,下列说法中正确的是(

A. 100W灯泡比40W灯泡亮

B. 40W灯泡两端的电压较高

C. 100W灯泡的实际功率大于它的额定功率

D. 40W灯泡的实际功率大于它的额定功率

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】图甲的储水容器底部有质量0.5kg,底面积100cm2的长方体浮桶,桶上端通过轻质弹簧与轻质绝缘片A相连,A上方紧贴力敏电阻,位置固定,容器内无水时弹簧长度恰好等于原长.容器底的侧壁有出水阀门.如图乙是力敏电阻所在的内部控制电路,电源电压 U=12 VR0=10Ω,当电流表示数为0.6A时,阀门感应排水.力敏电阻R与它所受压力F的对应关系如下表所示,弹簧每压缩lcm,产生的弹力是1N,且均在弹性限度内.求:

(l)浮桶的重力是多少?

(2)当力敏电阻所受压力为4N时,电流表的示数是多少?

(3)当阀门开始排水时,容器内的水深是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示, L为标有为 “ 2.5V 0.625W " 的小灯泡, 滑动变阻器 的最大电阻为 15Ω,电源电压保持恒定. 闭合开关S1S2,滑动变阻器 R2的滑片移至最左端,灯泡L 正常发光,电流表读数 I=0.75A.求:

(l)电源电压U

(2)电阻的阻值;

(3)Sl断开,S2闭合时,整个电路的最小功率.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】学校本部霸气雕姐带着学生一起做测量灯泡正常发光的电阻"实验,所用电源电压为4V 小灯泡上标有“ 2.5V"的字样,滑动变阻器的规格是“ 10 Ω 1A"

(l)实验前观察电流表时,电流表指针如图1甲所示,接下来的操作是_____

(2)请你根据图1乙电路图,用笔国线代替导线,将图1丙中的实物图连接完整.

_____________

(3)连接好电路之后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表如图2甲所示,现在要测灯泡在额定电压下的电阻,应将滑片向___(“"")滑动,使电压表的示数为____V 如果灯泡正常工作时的电流如图2乙所示,则灯泡电阻为 __________Ω(结果保留一位小数)

(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系?__________,原因是______

(5)为了研究电流与电阻的关系,同学们找到几个定值电阻,分别是10Ω15Ω20Ω30Ω.先用5 Ω的电阻替换掉电路中的灯泡,移动滑片,使电压表示数为2.5V,然后换上了10Ω的电阻,移动滑片,最终电流表示数应该是__________A

(6)当用20 Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终达不到2.5V.大家集思广益,最终找到了解决办法:将其中一个定值电阻串联入电路中后,既可以用20Ω的电阻完成实验,也可以用30Ω的电阻完成实验.那么,选择串入电路的电阻是__________Ω

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】银翔的疯狂物理小组的同学分组进行探究串联电路电压规律"的实验活动:

()“理论至上"小组进行了以下实验:

(l)如图所示,连接电路时,至少需要____根导线;为了让实验结论可靠,实验中应选择规格___ (选填相同不同" )的小灯泡;

(2)保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,能否测量L2 两端电压? ___,理由是_____

(3)分别测出ABBCAC间的电压并记录在表格中,发现:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.接下来,同学们应该________

()“实验为王"小组也完成了探究串联电路电压规律"的实验,但是他们得到电源两端电压大于各用电器两端电压之和"的结论,这与理论至上"小组得到的电源两端电压等于各用电器两端电压之和"的结论不符.杨better老师引导两个组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究,他们的步骤如下:

(4)测量电源及灯泡两端电压.电压表接在CD两点,是为了测量灯泡___________的电压;闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)___________V

(5)用精密的电压表测量电路中导线的电压.测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因.为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较_________(选填:”)的导线,原因是_________

(6)完成以上步骤后,他们觉得有必要测量开关两端的电压,他们这么认为的理由是_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】小艺探究影响电阻大小的因素:

(1)实验中,连接电路时开关应该___________

(2)小艺设计了甲、乙两种电路,如图15 所示,在MN两点之间分别接入不同的导体进行测量,你认为哪种设计更合理_____ (选填"”),原因__________

(3)实验中通过 ___________ 反映电阻的大小,这里用到的实验方法是___________

(4)小艺选用了更合理的实验方案进行实验 下表是她的实验数据 为了研究电阻与材料的关系,应该比较哪两次实验数据___________

(5)为了研究电阻与导体长度的关系,小艺从己有的四根导体中任选一根,进行了以下三种操作,你认为可行的是___________(选填编号)

A.分别将导体的1/42/43/4和全部长度接入电路测量电流

B.先将整根导体接入电路测量电流,再将导体拉长接入电路测量电流

C.先将整根导体接入电路测量电流,再将导体对折接入电路测量电流

查看答案和解析>>

同步练习册答案