[题目]冰的密度为0.9×103千克/米3.某冰块的体积为10×10-3米3.其质量为千克.若该冰块中有3×10-3米3的冰熔化成水.水的质量为千克.水的体积 3×10-3——青夏教育精英家教网—

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【题目】冰的密度为0.9×103千克/米3，某冰块的体积为10×10-3米3，其质量为_____千克。若该冰块中有3×10-3米3的冰熔化成水，水的质量为_____千克，水的体积_____3×10-3米3（选填“大于”、“小于”或“等于”）。。

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【题目】均匀实心正方体甲的密度小于乙的密度，两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等。现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后，其剩余部分对水平地面的压强仍然相等。截去部分的物体质量分别为Δm甲、Δm乙，则下列说法正确的是( )

A.Δm甲一定大于Δm乙B.Δm甲一定小于Δm乙

C.Δm甲可能等于Δm乙D.Δm甲可能小于Δm乙

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【题目】如图（a），（b）所示，将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中，则水对木块底部产生的压强Pa__Pb，水对木块底部产生的压力Fa__Fb木块放入前后，水对容器底部压强的变化量△Pa __△Pb（均选填“大于”，“等于”或“小于”）

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【题目】用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL1个、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx，开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案（如图），依据实验方案回答：

(1)实验中测得下表所示数据，此数据是_____小组测量的。

次数

物理量

电压U/V

1.5

4.5

7.5

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

(2)乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压。则该电路的故障可能为_____。

(3)在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如图所示，则电阻Rx两端电压是_____V，通过电阻Rx的电流是_____A，电阻的阻值是_____Ω。

(4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案。其中不能测出Rx的方案是_____（只填字母）.如果S、S1都闭合时，电流表示数为I1，闭合S、断开S1时，电流表示数为I2，则电阻的表达式为方案_____（只填字母）的测量结果。

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【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V 保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。

(1)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。

（____）

(2)小明同学连上最后一根导线后，就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，你认为他实验操作的错误之处是：_____。

(3)纠正错误后，小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表所示）。第3 次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成_____；

实验次序	1	2	3	4
U/V	3.0	4.0	5.0	6.0
I/A	0.30	0.41		0.62

(4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：

a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P 到适当位置，读出电流表示数记入表中;断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P 使滑动变阻器接入电路阻值_____ （增大/减小），他这样操作的目的是：_____；

实验次序	1	2	3	4
R/Ω	10	20	30	40
I/A	0.60	0.30	0.20	0.15

b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。

(5)本实验中多次实验的目的是_____。

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【题目】如图甲所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置．小名猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小悦猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关.表格是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。

实验次数	斜面的倾斜程度	物块重力G/N	斜面高度h/m	拉力 F/N	斜面长度S/m	机械效率η
1	较缓	10	0.2	5.5	1	36.4%
2	较陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

(1)实验时，沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做_____运动。

(2)通过比较表格中“_____”和“_____”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械．

(3)表格实验数据验证了_____（小名/小悦）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面_____，机械效率越高。

(4)第一次实验中，物块所受斜面的摩擦力为_____N。

(5)请你进一步分析了实验数据，并结合所学物理知识，解决下列关于斜面的物理问题．图乙中斜面1的长度小于斜面2的长度，木块从斜面顶端由静止释放后沿着斜面下滑，该过程中斜面对木块的支持力_____（做功/不做功）．木块到达斜面1、2底端时的速度分别为v1、v2，若斜面光滑，则v1_____v2（大于/小于/等于）；若斜面粗糙程度相同，则v1_____v2（大于/小于/等于）。