科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,导线a、b、c粗细相同,d更粗;a、b、d长度相同,c更短,导线材质如图所示。
(1)本实验主要采用的科学探究方法是____法;
(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;
(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;
(4)选用导线_____分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面有关;
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟导体的____有关。
(6)为确保实验正常进行,还需增加的一个实验器材是____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。
(1)本实验还需要用到____和____这两个测量工具没有图中画出来;
(2)加热10min,水吸收的热量____(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量;
(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,水的沸点是____℃,煤油的比热容是____J/(kg·℃)。(c水=4.2╳103J/(kg·℃))
(4)若实验共消耗酒精20g,则酒精完全燃烧放出的热量是____J。已知酒精热值q=3.0╳107J/kg
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,电源电压恒为U=6V,其中R1为滑动变阻器,定值电阻R2=50Ω。完成下列问题:
(1)只闭合S1,并且将滑动变阻器的滑片P移动到最右端时,电流表的示数I1=0.1A,求滑动变阻器的最大阻值R1;
(2)只闭合S2,并且将滑动变阻器的滑片P移动到最左端,求此时电流表的示数I2;
(3)只闭合S1和S3,并且将滑片P移动到滑动变阻器的中点,求此时电流表的示数I3。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中,电源电压恒为3V,滑动变阻器R1变阻范围是0-50Ω,图中滑片位于中点,R2电阻为10Ω,闭合开关后,则
(1)电压表读数是多少?
(2)A1表的读数是多少?
(3)A2表的读数是多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】质量相同的甲、乙两种固态物质,用相同的热源对它们同时均匀加热,加热时间都为6分钟,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.本次实验甲和乙吸收的热量相同B.甲一定是晶体,乙一定是非晶体
C.在3-6min内,甲的内能保持不变D.在0-3min内,甲的比热容比乙小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某规格热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,小聪想设计一个测量环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小。以下设计的电路符合要求的是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(6分)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(1)在连接电路时,开关必须 ,本实验电路中接入电阻R0的目的是 ;
(2)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断;
(3)将金属片a 、b 分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序号),为了探究猜想② 应将金属片a 、b 分别插入 两图所示位置;
(4)将金属片a 、b 分别插入如图乙、丁所示位置,若I乙 ≠I丁,由此可得到的结论是: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在“探究欧姆定律的实验”中,
(1)请你画出实验的电路图
(________)
(2)如图2是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像。其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是_______图,表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是_______图,(选填“甲”或“乙”)
(3) 在实验探究过程中,滑动变阻器的作用是_______和_______(保护电路除外)。
(4)实验结论是:在电阻大小一定时,_________;在定值电阻两端的电压一定时, _______;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有初温相同的食用油和水,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表。
物质 | 质量/kg | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 20 | 6 | 68 |
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_______。
(2)除了使用计时工具和天平外,此实验还需要测量工具_______。
(3)实验时,表中食用油的质量是_______g。
(4)加热结束后,食用油的温度比水的温度_______(选填“高”或“低”)。
(5)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_______(选填“水”或“食用油”),加热更长的时间,此时,水吸收的热量_______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(6)实验表明,_______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com