(1)图中AB段的距离sAB=_____cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_____cm/s；

(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____；

(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑；

(4)vBC_____vAB（填“>”、“<”或“=”）。

(1)这一实验装置是用来研究_____现象的。通过_____判断电路中是否有感应电流。

(2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：

①为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒_____（选填“上下”或“左右”）运动。

②保持导体棒的运动方向不变，将蹄形磁体N、S极的位置对调，灵敏电流计指针偏转方向也会改变．这说明：感应电流的方向与_____的方向有关。

(3)通过图甲所示的实验，小梅断定：利用图乙所示的实验装置，闭合开关后，拿一根条形磁铁向右插入线圈中时，也会观察到灵敏电流计指针的偏转。请你简要说明小梅这样想的理由_____。

（1）从资中北至永川东的距离和平均速度；

（2）该次列车全程的平均速度为多少km/h。

A. 螺线管左端为S极，右端为N极

B. 当R1的滑片向左滑动时，电压表示数增大

C. 当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大

D. 在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小

A.镜中的“视力表“与身后的视力表大小相同

B.若某同学只能看清最上面两排，则她应佩戴凹透镜矫正视力

C.检查时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是5.4m

D.为了让学生看清视力表，应用灯光照亮身后的视力表

A. B.

C. D.

A.小华步行的是OA段

B.小华到小明家的距离是1800m

C.小华走完全程的时间是25s

D.小华骑自行车的速度是6m/s

（1）当环境温度为20℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？

（2）当环境温度为40℃时，电压表的示数是2.4V，求定值电阻R2的阻值是多少？

（3）电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？

猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

A.先用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；

B.再选用0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；

C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；实验数据记录如表：

（1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过_____________反映的；

（2）由表中______（填表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

（3）由表中1、4、5三组数据能对猜想______进行验证，得出结论是：___________ 。

（4）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用__色最好，因为它几乎____所有色光。

（5）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得影响光电板吸收太阳能多少还可能与___________因素有关？（写出一种即可）

（6）若某太阳能电池在某段时间内获得的太阳能为E，通过光电效应获得的电能为W，则该太阳能电池的光电转化率为___________。