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    【题目】如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是

    A. 物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FC

    B. 三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρC

    C. 容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙

    D. 容器对桌面的压强大小关系为P甲=P乙=P丙

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    【题目】两个相同的圆柱形容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体，图示是同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情景。图中两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙。鸡蛋静止时所受浮力分别为F甲和F乙，容器底部所受液体压强分别为p甲和p乙。则它们的大小关系是ρ甲_______ρ乙，F甲_______F乙，p甲_______p乙；以下三种方案：①在鸡蛋上开小孔，用注射器抽取鸡蛋内蛋清，再用胶带封好小孔；②在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；③在容器中加入比原液体密度更大的液体。若想使鸡蛋在乙液体中下沉，可行的方案有_______（填序号）。

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    【题目】如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中

    ①F1＞F2

    ②ρ1＞ρ2

    ③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强

    ④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

    A. 只有②③正确B. 只有①②正确

    C. 只有③④正确D. 只有①③④正确

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    【题目】水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（）

    A. 两小球所受浮力FM<FN

    B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙

    C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙

    D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙

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    【题目】小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是

    A. 鸡蛋受到的浮力不变

    B. 盐水的密度变小

    C. 盐水对烧杯底的压强逐渐变小

    D. 盐水对烧杯底的压力逐渐变大

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    【题目】如图所示，两个相同的柱形容器分别盛有两种不同的液体，在容器中分别放入两个相同物体，当物体静止后两液面刚好相平，下列判断正确的是

    A. 物体排开液体的质量m甲<m乙B. 液体对容器底部的压强p甲=p乙

    C. 容器对地面的压强p甲′=p乙′D. 液体对容器底部的压力F甲>F乙

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    【题目】海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列对此潜水艇分析正确的是( )

    A. 上浮过程中所受浮力逐渐变大

    B. 悬浮和漂浮时所受的浮力相等

    C. 漂浮时排开的海水所受的重力最小

    D. 漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大

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    【题目】如图所示，甲容器内只有水，乙容器内有冰块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，三个相同的容器内水面高度相同．则下列说法正确的是

    A.冰块的密度大于球的密度

    B.若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力变小

    C.水对三个容器底的压力不同

    D.三个容器中，甲容器对水平桌面的压力最小

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    【题目】把一个苹果放入水中，苹果悬浮。从水中取出苹果，切成一大、一小两块，如图所示，将小块苹果放入水中，发现小块苹果沉入水底，据此现象可以推断:若将大块苹果浸没入水中，松手后大块苹果将会___________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。你推断的理由是___________。

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    【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了 4 根电阻丝，其规格、材料如表所示：

    编号

    材料

    长度（m）

    横截面积（mm2）

    A

    镍铬合金

    B

    镍铬合金

    C

    镍铬合金

    D

    锰铜合金

    (1)如图乙所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同_____（填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。

    (2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟_____（填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    (3)依次把M、N跟电阻丝 A、B 的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较 、B 两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_____的关系，其结论是：_____。

    (4)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是_____。

    A.探究动能的大小与什么因素有关

    B.探究影响压力作用效果的因素实验

    C.探究平面镜成像的特点实验

    D.探究影响摩擦力大小的因素实验

    (5)他们又用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图甲所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热， 会发现灯泡亮度变暗，原因是钨丝的温度升高其电阻变_____。

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