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【题目】如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S后,当移动滑动变阻器R2滑片P的位置时电流表A1示数与电流表A2示数的比值变大,则( )
A.电压表V示数与电流表A1示数的比值变小
B.只有电压表V的示数不发生变化
C.电压表V示数与电流表A2示数的比值变小
D.电压表V示数与电流表A2示数的乘积变小
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【题目】完成下面两个热学实验:
(1)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
①在实验过程中控制加热时间相同,通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。
②在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给____________加热更长的时间,此时水吸收的热量____________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(2)如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。
①加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为_____________;加热时搅拌沙子,目的是___________。
②在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装________(沙子/水)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是____________。
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【题目】物理是一门注重实验的自然科学,请同学们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题:
(1)验电器的工作原理是______;试电笔的作用是_______。
(2)用电热水器(铭牌如图甲所示),电热水器是利用电流的_________工作的。图乙所示的电能表读数是________;若只有电热水器接入电路且正常工作12min,电能表的转盘转过_____转。
(3)如图丙所示,贵溪二中的教室前面安装2盏“220V 40W”的电灯和1个插座,要求开关S只控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光。其中部分电路已经连接,请你用笔画线代替导线将电路图连接完整_______。
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【题目】如图,电源电压恒为4.5V,灯泡L上标有“2.5V 1.25W”字样,滑动变阻器R2上标有“15Ω 1A”字样,定值电阻R1阻值为5Ω,电流表量程为0~3A,电压表量程为0~3V,不计温度对灯丝电阻的影响。求:
(1) 灯泡正常工作时电阻为多大;
(2) 当开关S、S1、S2闭合,S3断开时,电路最小总功率为多大;
(3) 当开关S、S3闭合,S1、S2断开时,在确保电路元件安全的情况下,滑动变阻器R2的取值范围。
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【题目】如图甲所示电路的电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图乙是小灯泡的I-U图象。闭合开关S后,下列判断正确的是( )
A.滑动变阻器的滑片P向左滑动时,灯泡变暗B.小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电功率是0.25W
C.电压表示数为2.5V时,小灯泡的功率是1.25WD.电流表示数为0.4A时,灯泡的电阻是25Ω
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【题目】测量小灯泡额定功率的实验中,器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压恒为6V)、电流表(0~0.6A、0~3A )、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器、开关各一只,导线若干。
(1)如图甲所示是某同学开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(________________)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是___________。
A.检查灯泡是否断路 B.检查灯泡是否短路
C.检查开关接触是否良好 D.移动滑动变阻器的滑片
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,示数为_____A.小灯泡的额定功率为____W,小灯泡正常发光的电阻为_____Ω。
(4)完成上述实验后,另有同学设计了如图丙所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R,实验方案如下:
①按电路图连接电路。
②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光。
③只闭合开关S2,保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额。
④保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=___________(用I额、I1、I2、R表示)
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【题目】如图甲所示.灯泡L标有“20V 8W”的字样,把它与滑动变阻器R′串联接入电路,电源电压恒为25V,灯泡L的I-U图像如图乙所示。求:
(1)当灯泡L正常发光时,整个电路1min内消耗的电能;
(2)移动滑动变阻器的滑片P,使灯泡L消耗的实际功率为3W,滑动变阻器连入电路的电阻值为多少?滑动变阻器消耗的电功率为多少?
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【题目】小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为 4.5V 且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为 25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0﹣50Ω”.
(1)如图乙所示的实物电路中存在连线错误,而且只要改接一根导线就可以了,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉).
(_____)
(2)电路改正以后,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最______端(选填“左”或“右”).
(3)连接好电路后,如果将电流表和电压表在电路中位置交换,则闭合开关后,会发现两表中只有_______表有示数(选填“电流”或“电压”).
(4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_____V 不变
(5)实验中将 5Ω的定值电阻更换为 10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向_______(选填“左”或“右”)适当滑动,使电压表示数恢复到原来的值.
(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙所示,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确.但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为_____Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片,这次实验之前的那一次实验,小阳选取的是阻值为_____Ω的定值电阻.
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【题目】小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器。
(1)如图所示,他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,其铭牌标有“10 A 250 V”字样,其中的“10 A”表示什么意思?
(2)小明同学仔细观察三只插脚,又有新的发现:标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些。他又查看了其他家用电器的三脚插头,也是这种情况。标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些有什么好处?
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