A. 小张看到廊桥在水中的倒影，是因为光从水中射入空气，再进入小张的眼睛

B. 小郑取下近视眼镜,看到廊桥变模糊了,是因为廊桥的像成在了视网膜的前面

C. 小陈拿出携带的放大镜观看远处的廊桥,看到了廊桥倒立的像,这个像是实像

D. 小李用手指组成方框“取景”，方框离眼睛越远,“取景”范围越小，是因为光沿直线传播

A.铁在磁场里会被磁化B.磁能生电C.电能生磁D.同名磁极相互排斥

A.B.C.D.

A.图中蓝牙耳机是通过超声波与手机进行信号传输的

B.如图装置可用来探究电流产生的热量与通电时间的关系

C.图中电路能探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系

D.图中电路可以探究导体电阻与导体材料的关系

（1）电烤箱旋钮开关接______（选填“0”、“1”或“2”）时，电烤箱处于低温档，在低温档正常工作10min电流做的功____；

（2）R1的阻值____；

（3）高温档额定功率___；

（4）在某用电高峰期，若家庭电路中只有电烤箱在高温档工作，发现标有“3000imp/kWh”的电能表的指示灯闪烁81次共用时2min，求此时家庭电路两端的实际电压___。

（1）汽车静止在水平地面上时对水平地面的压强是多少___？

（2）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功___？

（3）滑轮组的机械效率为多少___？（保留一位小数）

（4）将物体由井底拉至井口需要多长时间___？

（5）汽车牵引力为多少___？牵引力的功率为多少Kw____？

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （选填“相等”或“不相等”）；

（2）实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的．

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）．

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 ．

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出．

（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小 （选填“相等”或“不相等”．）

（7）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）

【题目】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为______cm；

（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度。当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像。若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是______；

（3）如乙图所示，把蜡烛向右移动5cm，凸透镜的位置不变，要想在光屏再次得到清晰的烛焰的像，应向______（填“左”或“右”）移动光屏。

（4）在上面的实验中，当光屏上出现清晰的像时，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______（选填符号）。

A．只出现烛焰像的上半部分

B．只出现烛焰像的下半部分

C．出现烛焰完整的像，但像更小了，且变得更暗了

D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

（1）连接电路时，开关应______；

（2）请用笔画线代替导线将如图中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大____；

（3）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图所示位置，则接线柱______间（填接线柱的数字编号）出现了______（选填“短路”或“断路”）；

（4）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I图象如图所示，则小灯泡的额定功率是______W，实验中所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的______（选填选项前字母）：

A．“5Ω 2A”B．“15Ω 2A”C．“25Ω 2A”D．“30Ω 2A”

（5）小灯泡正常发光时的电阻是______（保留一位小数），小灯泡U﹣I图象不是正比例函数图象，是因为______；

（6）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1______△R2（选填“＞”、“＜”或“=”）。

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的______（填“左“或“右”）图。

（2）根据实验记录的数据，作出水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是______，说明此时的大气压______（填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；

（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应______，观察水是否继续沸腾；

（4）实验收集多组数据是为了______（填序号）。

①得到可靠的结沦 ②减小实验误差