A. 电源电压等于 U1

B. 再闭合 S2，电压表的示数不变，电流表的示数变大

C. 断开 S1，只闭合 S2，电压表的示数为 U2，电流表的示数为 I2，则 U2＞U1，I2＞I1

D. 断开 S1，同时闭合 S2、S3，电压表的示数为 U3，电流表的示数为 I3，则 U3＝U1，I3＞I1

A. 如图甲所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机

B. 如图乙所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转

C. 如图丙所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机

D. 如图丁所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用

A. ①② B. ①②③

C. ①②③④ D. ①②④

【题目】如图甲所示电路，电源电压保持不变，灯泡L上标有“18V　16.2W”字样，电流表的量程为，电压表的量程为，滑动变阻器最大阻值为90Ω。当闭合开关S、 S1时，移动滑片P，电流表的示数达到最大值，此时变阻器连入电路的电阻为Ra；当闭合开关S、S2时，移动滑片P，电压表的示数达到最大值，此时变阻器连入电路的电阻为Rb且，电阻R两端电压与变阻器连入电路的电阻关系如图乙所示。

求 (1)灯泡L的电阻(灯丝电阻不随温度变化)；

(2)电源电压；

(3)整个电路消耗功率最小时，滑动变阻器消耗的功率。

【题目】如图所示的一辆小汽车。这辆汽车在1h的时间内，在水平路面上勾速行驶了72km，消耗汽油6 kg。若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23 kW，汽车(包括车上的人和物品)质量为1.5 t，每个轮胎与地面的接触面积为0.03m2，汽油的热值为，。求：

(1)该汽车静止时对水平地面的压强；

(2)这次行驶中，此车所受的阻力为多少牛?

(3)小汽车的热机效率?

(1)如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线___；

(2)小明改正错误后，闭合开关前应将滑片P置于最_____端； (选填“左”或“右”)

(3)小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U- I图像，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W；

(4)若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明又用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置，设计了如图丙所示的电路，然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，接着保持滑片位置不变，将电压表的__________点(选填“a”或“b”)接线改接到c点，观察并记录电压表示数U，则小灯泡的额定功率可表示为P额=_____；所选用的定值电阻R0的阻值不得超过___________Ω；

(5) [拓展]实验结束后，小明保持其它器材不动，只将图甲中的小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、 15Ω、 20Ω。要完成这四次探究实验，则定值电阻两端电压的取值范围是____________。

(1)此实验A步骤中，弹簧测力计的示数为2. 7N，根据表中数据计算，在步骤D中合金块a所受浮力F=__ N；与物体未浸入水时相比，水对底部的压力增大了______N；

(2)小红根据表格中的数据计算，得出了合金块a的密度为__kg/m3；某种液体的密度是___kg/m3；

(3)若在步骤D中，拴着合金块a的细绳突然断了，合金块沉底，则与物体未浸入水时相比，容器对地面的压力增大了_____N。

(4) [拓展]同组的小明只有刻度尺这一测量工具，于是他进行了如下操作

①如图甲，在圆柱形容器中装有适量的水，将另一平底烧杯放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时容器中水的深度H1为12cm；

②如图乙，将待测金属块b吊在烧杯底部，测出烧杯静止时露出水面的高度h1为5cm，容器中水的深度H2为18cm，大圆柱形容器底面积为300cm2；

③如图丙，将金属块b放在烧杯中，烧杯静止时露出水面的高度h2为2cm已知大圆柱形容器底面积为烧杯底面积的3倍。则金属块b的密度为______kg/m3。

(1)气压计的制作过程：玻璃瓶内装入适量带颜色的水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严，使细玻璃管插入瓶内水中并_____；

(2)操作的方法：将自制气压计从低处拿到高处，观察_______的变化情况；

(3)观察的现象：玻璃管内水柱_________(选填“升高”或“降低”)；

(4)实验的结论____________。

A.

B.若开关S2、S3闭合，S1由断开到闭合时，电流表的示数变大，电压表V1示数变小，V2示数不变

C.只闭合S2，向右移动滑片P，电压表V1示数变小，V2示数变大

D.当S1、S2、S3都闭合时，电路消耗的总功率最大

A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度

C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体