A.此时的杠杆为费力杠杆

B.此时的拉力F=

C.保持杠杆水平平衡，拉力F从实线转到虚线位置过程中，F将逐渐变小

D.保持杠杆水平平衡，拉力F从实线转到虚线位置过程中，F的最小值为

A.此凸透镜的焦距一定大于10cm

B.此时的物距为15cm，所成的像是倒立、缩小的实像

C.将蜡烛移到30cm刻线处，向右移动光屏，可在光屏上得到清晰的倒立、放大的像

D.将蜡烛移动到40cm刻线处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像

A.显示仪是由电流表改装成的

B.被测温者温度越高，电路中的电流越大

C.热敏电阻R的阻值随着温度的升高而增大

D.将R0更换为阻值更大的电阻，测相同温度时，显示仪示数变小

A.水果在这里扮演了“电源”的角色，它为发光二极管提供了“电压”

B.把水果串联起来可以提高电压

C.水果中储存的是电能

D.二极管发光把电能转化为光能

(1)推测出电饭锅中两个电热管及智能开关的连接情况，并在方框内画出电路图。

(2)关闭家中其他用电器，只让该电饭煲在加热状态下工作5min，观察到标有“”字样的电能表转盘转了80转，则电饭煲的实际功率是多少？

【题目】随着我国现代化进程加速，国家加大了对新能源汽车的推广力度。现有一辆质量为2t的国产品牌电动汽车，电池存储电能的容量为60，已知在水平公路上以20m/s匀速直线行驶时，受到的阻力为重力的0.03倍，轮胎与地面的接触面积为0.04m2，g取10N/kg。求：

(1)电动汽车静止时对地面的压强；

(2)此时电动汽车牵引力做功的功率。

猜想一：电风扇吹出风的强度与距离电风扇的远近有关；

猜想二：电风扇吹出风的强度与扇叶的转速有关；

为证实上述猜思小明同学设计了如图甲所示装置：将纸板B固定在支架上，纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处，纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动，将电风扇放在左侧正对纸板A．图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离，θ是纸板A问右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角，θ越大，说用电风扇吹出风的强度越强。

（1）探究猜想一：保持电风扇的转速不变，移动电风扇，使s分别等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm，在纸板B上分别标下纸板A稳定时轻轩的位置a、b、c、d，如图乙所示，可知猜想一是_____（选“正确”或“错误”）的。

（2）探究猜想二：小明同学将一个滑动变阻器与电风扇的电动机_____（选填“串联”或“并联”），在探究过程中，还要保持_____不变。

（3）你认为电风扇吹出风的强度还可能与_____有关。（写出一个合理的答案）

(1)小明检查电路连接时，发现有一根导线连接错误。请在图乙中找出来并打上“×”，再画线把它改到正确的位置上；

（______）

(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应移至___________(填“a”或“b”)端；

(3)该同学将滑片移至正确的位置后，测量小灯泡的额定功率。闭合开关S进行试触，发现电流表示数为零、电压表有示数原因可能是______________， 解决问题后，继续实验，观察到电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡两端的电压为____________V。 断开S后，接下来应该进行的操作是_____________。若小灯泡正常发光时的电流示数是0.25A，则该灯泡的额定功率是______________W；

(4)请你根据实验需要测量和计算的物理量，设计一个记录实验数据表格____。

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的____________处，如图甲所示，他接下来应进行的操作是_________________。

(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和游码在标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为________________g；

(3)把48g大豆放人装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干粘在瓶上的水，用天平测出瓶瓶内剩余水和大豆的总质量为85.4g，根据溢出水的质量可求得大豆的体积为_________________，这种大豆的密度为_______________kg/m3；

(4)由于大豆具有吸水性(不考虑体积膨胀)，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏____________(选填“大”或“小”)。

(1)这个像的成像原理与__________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同；

(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向____________移动；

(3)实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，为使像成在光屏中央应将光屏向___________ (选填“上”或“下”)方移动。利用该透镜可以矫正__________眼(选填“远视眼”或“近视眼”)。