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【题目】如图甲所示,是模拟丹麦物理学家奥斯特做的实验,当给导线通电时,导线附近的磁针发生偏转,这个实验说明_____。同时期的法国物理学家安培对奥斯特的发现继续研究,总结出来安培定则判断这个磁场的方向,并且他根据力的作用是相互的,用图中的_____(选填“乙”或“丙”)实验确认了通电导体在磁场中受力。英国物理学家法拉第做出逆向思考,电能生磁,磁能不能生电呢?经过10年不懈的研究,在1831年发现利用磁场也能产生电流,在这个过程中的能量转化是_____能转化为电能。
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【题目】如图所示,装有水的圆柱形容器放置在水平桌面上。将体积为100cm3物块挂在弹簧测力计下,其一半浸入水中时,弹簧测力计的示数为1N。g取10N/kg。下列说法中正确的是( )
A.物体所受浮力是0.5N
B.物体所受重力是1N
C.物体的密度是1.5×103kg/m3
D.如果直接把物体放入水中,物体在水中会沉底
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【题目】如图所示,是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,用旗子标记小车静止时所处的位置。下列说法中正确的是( )
A.小车的重力势能一直在减小
B.小车的机械能一直在减小
C.小车在不同水平面上运动的距离不同,是因为小车的惯性大小不同
D.由此实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做匀速直线运动
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【题目】图甲所示,是小军用伏安法测电阻的实验电路图。通过正确的实验操作,他将实验时收集到的数据绘制出电流与电压的关系图像,如图乙所示。已知电源电压8V保持不变,下列说法中正确的是( )
A.由图像中数据计算出定值电阻的阻值是10Ω
B.当电压表示数为2V时,定值电阻的功率是4W
C.当电压表示数为2V时,滑动变阻器连入电路中的阻值是10Ω
D.在不拆改电路的情况下,利用图甲所示的电路还可以探究电流与电阻的关系
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【题目】两个额定电压相同的电热器甲和乙,甲的额定功率是1000W,乙的额定功率是1200W,下列说法中正确的是( )
A.甲电热器的电阻一定小于乙电热器的电阻
B.甲电热器的功率一定小于乙电热器的功率
C.甲电热器产生的热量一定小于乙电热器产生的热量
D.两个电热器都正常工作时,电流通过乙电热器做功一定快
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【题目】如图所示,展示了我国古代人民的智慧成果。其中涉及的物理知识,下列说法中正确的是( )
A.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出的音调不同
B.司南能够指南北是受到了地球磁场的作用
C.两心壶是根据连通器的原理工作的
D.走马灯是利用热空气下降,形成气流,推动上方的叶轮旋转
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【题目】如图所示,是中国科技馆的展台“会发电的衣服”。利用展台可以做模拟“发电纤维”发电的实验。实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的LED灯发光;增大踩动踏板的频率,压电薄膜振动得更剧烈,发光LED灯数量增加,说明相同的时间产生的电能越多,LED灯越亮。下列说法中正确的是( )
A.LED灯是串联在一起的
B.发电纤维的工作原理与电动机类似
C.当增大踩动踏板的频率时,人对踏板做功的功率减小
D.当增大踩动踏板的频率时,LED灯越亮说明LED灯的功率变大
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【题目】电磁波是指在空间传播的交变电磁场,在真空中的传播速度为3108米/秒,无线电波是其中的一种电磁波。无线电波、红外线、可见光(即人眼能看到的光)、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波,它们的产生方式不尽相同,波的长度也不同,把它们按波长顺序排列就构成了电磁波谱,如图所示。请根据上述信息及所学知识,结合电磁波谱图回答:
(1)白光(可见光)可以发生色散,分解成红、橙、黄等七种颜色的光,其中波长最长的单色光是___光。广播和电视利用电磁波谱中_____来传递声音和图像;
(2)请观察电磁波谱中各种波的波长与频率的关系,可以得出初步结论_____________;
(3)请进一步观察和计算电磁波谱中各种波的波长与频率的关系,可以得出结论:_________。
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【题目】在如图(a)所示的电路中,电源电压是6伏不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“ 1A”字样。电压表V的量程是“”:
(1)当R1两端电压为4伏时,求此时电路中的电流;
(2)当电流表示数如图(b)所示时,求电压表的示数;
(3)滑动变阻器的滑片P移动时,电流表示数的最大变化量。
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【题目】如图所示,圆柱体甲和圆柱形容器乙置于水平地面,其中圆柱体甲的质量为6kg,甲体积为310-3m3和圆柱形容器乙容积为510-3m3,容器乙内装有410-3m3的水,乙容器的底面积为110-2m2,现在将甲浸没在乙容器的水中:
(1)求圆柱体甲的密度ρ甲;
(2)求将甲放入乙容器前,水对容器底部的压强p水;
(3)求将甲放入乙容器后,乙容器对水平地面的压强增加量p乙。
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