猜想一：与抛出物体的质量m有关；

猜想二：与水平抛出的速度v有关；

猜想三：与水平抛出点的离地高度h有关。

为了验证以上猜想，他从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。

为了验证猜想一，应选用实验序号为_____两组实验进行对比分析；为了验证猜想二，应选用实验序号为_____两组实验进行对比分析；可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_____有关。

1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点A放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点B放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表电线明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。

某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

请根据以上资料和数据，回答下列问题：

其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流变为零；其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流_____；其它条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流_____（选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）。这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由_____能转化而来。热电偶电路可以把温度信号换成_____信号，利用这种性质可以把热电偶做成温度计。

【题目】小灯泡L的额定电压为3V，它的图像如图甲所示。把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器R的滑片移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片向左移动直到电压表示数为3V。已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10Ω　2A”。下列说法中正确的是（　　）

A.电源电压为4.5V

B.小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为1.25W

C.小灯泡的额定功率为1.5W

D.小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为

A. 各容器对水平桌面的压强相同

B. 向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大

C. 将塑料盒内的铝块取出放到丙容器的水中，容器的水面会下降

D. 将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小

【题目】现代社会，汽车已经成为常用的交通和运输工具，下列与汽车有关的说法中错误的是　　

A. 汽车的观后镜为凸面镜，是为了扩大驾驶员的视野范围

B. 载重汽车的车轮多而且宽，是为了增大汽车对路面的压强

C. 汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦

D. 驾驶员开车时要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害

(1)袋内水的质量是多少？

(2)从开始加热到断开水吸收的热量是多少？

(3)电热水袋正常工作时的电流是多少？

(4)电热水袋正常工作时的电阻是多少？

(5)从开始加热到断开时间为525s，消耗电能是多少？

(6)电热水袋加热的效率是多少？

(1)测量滑轮组机械效率的原理是____________；

(2)同学们利用如图所示的实验装置进行探究收集数据如下表第一次实验的机械效率为_________；

(3)分析数据得到的结论是_________________________；

(4)同学们要利用一个滑轮组探究滑轮组机械效率与物重的关系，如果忽略绳重与摩擦，请你进行“理性探究”探究滑轮组机械效率与物重的关系_____。

(1)蜡烛在图示的位置成清晰的像，然后将蜡烛移到10.0cm的刻度线处，光屏向_____移动，才能在光屏上得到清晰的像；

(2)实验过程中收集的信息如图表：

分析表格信息得到的结论是 ________________；

(3)小聪同学将蜡烛移到刻度尺35.0cm的刻度线处，移动光屏可以得到倒立_______实像；

(4)只利用现有的器材怎样证明物距小于一倍焦距时凸透镜所成的像是虚像，说出你的做法____。（说明光屏为磨砂玻璃）

(1)在电路中补画一条线使电路完整，要求：滑片在左端时变阻器阻值最大；

（_______）

(2)实验过程中收集到的数据如下表：

①小明小组在对收集到的数据进行处理的过程中发现收集到的数据有一次是错误的，第___次数据错误；

②请你回答小明小组发现错误数据的过程______；

③忽略错误数据该探究过程可以得到的结论是：_____________________；

(3)同学们仍利用这个电路探究“电流与电阻的关系”控制定值电阻两端电压为2V，说明你还需要补充的器材：________________。