A. 根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪

B. 将蜡烛和光屏对调，透镜位置不动，光屏上可再次成清晰的烛焰像

C. 小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，向左移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜

D. 将蜡烛放在45cm刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像

A.甲图所示的实验表明，频率越高，音调越低

B.乙图向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会下降

C.丙图托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱高度仍为760mm

D.丁图探究固体之间可以发生扩散现象

(1)当用该热水壶加热时，流过电热管R1的电流是多少？

(2)将一满壶水烧开需要消耗的电能是多少？

(3)要使电热水壶满足保温功率，保温电阻R0电阻应取多大值？

(1)指针下方的物体A应由______材料制成；

A、铜 B、铁 C、铝 D、塑料

(2)当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的______极；

(3)实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变小”）；

②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变小”）；

(4)经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性______；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越______，磁性越弱；

(5)相比课本上的实验，小明的装置有什么优缺点（任意说出一个优缺点即可）______。

A.斜面的倾斜程度有关： B.斜面的粗糙程度有关，C.斜面的长有关： D.物体受的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程。（参看图，表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）

(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据______；

(2)通过对比实验①、②数据，可验证猜想______填写字母）；

(3)分析上述实验数据可知：粗糙程度相同的斜面，倾角越小，沿斜面的拉力越小，斜面的机械效率越______；实验证明：机械效率的高低与是否省力______；

(4)若要验证猜想D，应控制斜面的倾斜程度和______不改变

（实验器材）电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω1.5A”、 B：“20Ω1A”、 C：“50Ω1A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干

（制定计划与设计实验）

(1)用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大，导线不能交叉______；

(2)连接电路时开关要______，此实验中滑动变阻器的其中一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器， 也可以改变定值电阻两端电压”的方法有：______。

（进行实验与收集证据）

(3)闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是______；

(4)小莲按要求重新正确连接电路，且电路元件完好、实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是______；（任意写出一个）

(5)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：

要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为______（选填规格的编号即可）

（实验结论）

通过上表中的数据，我们可以得出：______。

(1)两烧瓶中所盛煤油的______和______相同；

(2)根据图可知，闭合开关前，还需要进行的操作是______；

(3)实验中用______间接反映导体产生热量的多少；（填字母）

A.电流表示数 B.通电时间 C.温度计示数的变化

(4)闭合开关接通电路一段时间后，发现甲烧瓶中温度计的示数较大，这表明：______；

(5)本实验中烧瓶中的液体是煤油而不是水，试说出煤油相对于水的优点：______；

(6)只增加一个秒表，用此装置______（填“能”或“不能”）探究电流通过导体时产生热量的多少与电流大小是否有关。

A. 示数变小，示数变小 B. 示数不变，示数变小

C. 示数不变，示数不变 D. 示数变小，示数不变