(1)这种物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）；

(2)物质在BC段这个过程中要_____热（选填“吸”或“放”）；

(3)这种物质从开始凝固到凝固完毕共用了_____min；

(4)该物质在AB段是_____态（选填“液”、“固”或“固液共存”）。

(1)每次实验小车应_____开始滑下，这是为了_____；

(2)实验中观察到小车在_____表面运动的距离最长；

(3)通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越_____，小车在平面上运动的距离越远；

(4)接下来可以推理出：_____；

(5)由此得出力是_____运动状态的原因。

(1)请用笔画线代替导线把图甲所示的实验电路连接完整（连线时导线不得交叉）_____；

(2)某同学连接好电路，把滑动变阻器调到最大阻值处，闭合开关后，发现灯不亮，电流表指针有偏转，而电压表示数为零。他应该检查_____（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）处是否发生_____（选填“短路”或“断路”）；

(3)排除故障后，调整滑片位置至小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

(2)如图2所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为_____Ω；

(3)通电螺线管中的电流方向如图3所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是_____极（选填“N”或“S”）；

(4)如图4是用弹簧测力计测一球的重力，其示数为_____N。

A．拉力F1与F2是一对平衡力

B．压力N1与重力G的大小相等

C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力

D．拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等

（1）R1的阻值；

（2）开关S接b时，电路中电流；

（3）该饮水机在保温状态工作100s ，R2产生的热量。

（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大_____。

（2）他把5Ω的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是_____（写出一种即可）。故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_____A。

（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_____V止，记录电流表的示数。

（4）完成上述实验之后，小聪想测量一个小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额．他又找来一个阻值为R0的定值电阻，设计了电路图丙。请补全实验步骤并写出表达式

①只闭合开关S和_____（选填“S1”或“S2”），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____，此时小灯泡正常发光。

②只闭合开关S和_____（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I。

③小灯泡额定功率的表达式是P额=_____。（用已知量和所测物理量符号表示）

（1）他利用如图所示的实验装置（瓶中装有等质量的煤油）是为了探究电热与_______的关系。

（2）小东准备把它改装成比较食用油和煤油吸热能力的装置。改装的第一步是把其中一瓶煤油换成初温和_______相等的食用油。

（3）改装的第二步是把两瓶中的电热丝R甲和R乙换成相同规格的电热丝，为了节省时间又能观察到明显的效果，在保持电源电压不变的情况下，应该把它们换成规格相同的________（填“R甲”或“R乙”）理由是_______________________________________________。

（4）改装完成后，将其接入原电路中，闭合开关，观察到食用油瓶中温度计示数上升较快，说明__________的吸热能力更强。