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【题目】如图甲所示,电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为电阻式传感器(它的核心是一只可变电阻)。当控制其阻值从0变为48Ω,测得传感器消耗的电功率与通过它的电流关系如图乙所示,则电源电压为__________V,电阻R0的阻值为__________Ω,当通过传感器的电流为0.1A时,传感器消粍的电功率P为__________W。
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【题目】如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变,闭合幵关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数的变化关系如图乙所示,则R2的最大阻值为__________Ω,R1的阻值为__________Ω,电源电压为__________V。
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【题目】用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别匀速将两个相同的钩码在相同时间内提升相同高度,若不计绳子与滑轮的摩檫,__________装置更省力(选填“甲”或“乙”)。甲装置的机械效率__________乙装置的机械效率(选填“高于”、“低于”或“等于”)。甲图中若钩码总重100N,动滑轮重为20N,不计摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升的高度为__________m,滑轮组的机械效率为__________。
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【题目】当某用电器工作时其两端所加的实际电压低于额定电压,其额定功率______(选填“变大”、“变小”、“不变”)。一个标有“PZ220V 110W”字样的灯泡正常发光时,通过他的电流是_______A,该灯泡工作24h消粍的电能是_______kWh。若灯泡两端所加实际电压为110V,则其消耗实际电功率为______W。(不考虑灯丝电阻随温度的变化)
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【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下电路不符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图甲为升降机电路的部分原理图。闭合开关S后,电动机启动,提升物块。已知电源电压恒为6V,R0为定值电阻,阻值为100Ω,电压表量程为0~3V,压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。则下列说法错误的是( )
A.由图像可知压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小
B.压敏电阻不受压力时,若此时电压表示数为2V,则定值电阻R0消耗的电功率为0. 04W
C.在选项B的条件下,电路正常工作时,压敏电阻能承受的最大压力为3000N
D.在不改变电表的条件下,适当减小R0的阻值会增大压敏电阻的承压范围
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,其中R0、R1为定值电阻,闭合开关,当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中,下列说法中正确的是( )
A.电流表A示数变小B.电压表V1示数变小
C.电压表V2示数变大D.R0两端电压变大
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【题目】如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是( )
A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 变阻器R短路 D. 变阻器R断路
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【题目】小洪同学家原来用液化石油气烧水,每天约用60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后,在老师指导和同学帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器。
(1)若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量为多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量全部被水吸收,她家改用太阳能热水器后,平均每天可节约液化石油气多少千克?(液化石油气的热值为8.0×107J/kg)
(3)请你说出使用太阳能热水器的优点。(至少说出一点)
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【题目】小丽和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
(1)连接电路前,小丽发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是_____;
(2)小丽根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是_____(写出一种即可);
(3)排除故障后,小丽完成了实验,并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论:
①串联电路两端的总电压_____各部分电路两端电压之和;
②串联电路中,各部分电路两端的电压相等;
(4)实验结束后小丽和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是_____,另外,小丽的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_____;
(5)小丽和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法_____(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是_____。
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