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【题目】同学们要应用如图所示的装置(R1=R2)、若干节干电池、开关、导线和停表探究电热跟电流的关系,提出的下列说法错误的是( )
A.为了使实验现象明显一些,应该选用粗一些的玻璃管
B.实验时通过比较相同时间,红色液柱上升的高度比较电热的多少
C.实验时应该将1、2两装置分别接到电池节数不同的电源上
D.只用装置1和给出的器材也能完成探究
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【题目】在如图所示的电路中,设电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,下列说法中正确的是( )
A.电压表和电流表的偏转方向正好相反
B.电压表示数和电流表示数的比值变小
C.电阻R的功率和电源的功率变大,变阻器的功率不变
D.电阻R的功率和滑动变阻器的功率之比变大
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【题目】如图是一种水位自动报警器的原理图,有关该报警器工作情况的下列叙述,不正确的是( )
A.该报警器红灯是报警灯,报警器工作时,必须依靠一般水的导电性,且水位必须到达A
B.该报警器的红、绿灯不会同时亮
C.当水位没有达到A时,电磁铁没有磁性,只有绿灯亮
D.增大右侧电源电压可以增加电磁铁的磁性
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【题目】单缸四冲程汽油机的四个冲程的示意图如图所示,下列关于这种汽油机一个工作循环中四个冲程说法不正确的是( )
A.甲是做功冲程,将内能转化为机械能
B.乙是吸气冲程,只将空气吸入气缸
C.丙是排气冲程,靠飞轮的动能来完成
D.丁是压缩冲程,气缸内气体的内能增加
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【题目】小兵同学学习了热学的有关知识后,他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量,于是他仔细记录了每一天烧水、煮饭、炒菜需要的时间,并折算成烧水时间,相当于每天将30kg、20℃的水烧开(在一标准大气压下)。水的比热4.2×103J/(kg·℃)
(1)该同学家每天烧水、做饭需要多少热量?
(2)如果普通煤的热值为3×107J/kg,该同学家实际每天需要烧煤2kg,从理论上讲,这些燃煤放出的热量有多少?
(3)请计算出该煤炉的效率是多少?
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【题目】在“探究串联电路电压的规律”实验中,小亮同学设计了以下过程:
①按图甲所示的电路图连接电路。
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压。
③电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,测出L2两端的电压。
④在第三步的基础上,只将B接点断开,并改接到A接点,测出AC间的电压。
电压 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
第1次 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
第2次 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
(1)先用电压表测灯L1两端的电压.连接电路如图乙所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(__________)
(2)小红同学分析小亮的实验方案后提出:在拆接电压表时,开关应________。此实验方案不能测出________两端的电压,也不能测出________两端的总电压,第③和第④步,电压表的共同现象是________。
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【题目】如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题:
(1)从该实验中你能得出的结论是________。
A.A品牌的保温效果更好
B.B品牌的保温效果更好
C.A和B两种品牌的保温效果相同
D.保温杯在水温较低时能自动加热
(2)保温杯周围环境的气温是________ ℃。
(3)测试过程热水降温的快慢是不同的,热水与周围空气的温差越大,降温越________。
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【题目】小阳连接了如图所示的电路.闭合开关S,用电压表分别测出AB、CD、AD两端的电压分别为UAB、UCD和UAD,在表格中记录了一组数据后,发现UAD=UAB+UCD.小阳想只做一组实验得到的结论作为普遍的规律来使用是不可靠的,因此,还应该进一步实验取得更多的实验数据,看是否能够得到相同的结论,接下来小阳应该采取的做法是____________.
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【题目】如图所示,公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮,每一个按钮相当于一个开关.当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯都亮,提醒司机有人要下车.电路图能实现上述目标的是( )
A.B.
C.D.
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验:在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油,用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热。关于实验过程中出现的情况,下列描述正确的是( )
A. 食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同
B. 食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强
C. 加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强
D. 加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同
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