相关习题
 0  234511  234519  234525  234529  234535  234537  234541  234547  234549  234555  234561  234565  234567  234571  234577  234579  234585  234589  234591  234595  234597  234601  234603  234605  234606  234607  234609  234610  234611  234613  234615  234619  234621  234625  234627  234631  234637  234639  234645  234649  234651  234655  234661  234667  234669  234675  234679  234681  234687  234691  234697  234705  235360 

科目: 来源: 题型:

【题目】2019415日,《电动自行车安全技术规范》强制性国家标准正式实施。新国标规定:电动自行车最高时速不得超过25km/h,整车质量禁超55kg,需有脚踏骑行能力,电动机功率不超过400W。王老师家的电动车恰好符合标准。体重为65kg的王老师骑车到学校,以最高速度匀速行驶了0.1h,电动车与地面总接触面积是0.01m2。取g=10N/kg,通过计算回答:

(1)行驶时,电动车对水平地面的压强多大?

(2)王老师家距离学校有多远?

(3)此过程中,电动机做了多少功?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】学习奥斯特实验后,小喆和小巍想,既然通电导体周围存在磁场,那么如果把导线绕成线圈,周围是否也有磁场,磁场的方向如何呢?为此,她们找来线圈等器材,连接电路如图甲所示,运用研究磁场的方法来探究此线圈外部的磁场。

(1)她们先将6个小磁针分别放在线圈外部的不同位置,闭合开关后,发现所有的小磁针均发生偏转。于是她们得出结论:通电后的线圈周围确实存在____。此时,如果移走小磁针,则该结论_______(选填仍然)成立。

图甲

(2)细心的小品还发现线圈通电后,小磁针不但偏转,而且在不同位置的小磁针N极指向各不相同。如图甲所示,线圈正下方的小磁针静止时N极指向左,小喆综合分析判断,线圈的_______端是N极。

(3)为了进一步研究线圈周围磁场的分布特点,她们撤去小磁针,将铁屑均匀地洒满玻璃板,再次通电,铁屑会被磁化,每一个小铁屏都相当于一个小磁针,她们轻轻敲击玻璃板面,观察到了如图乙所示的铁屑分布情况,她们分析论证后得出结论:线圈周围的磁场与_______磁体的磁场相似。

(4)因为通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关,她们猜想线圈的磁场方向也会受电流方向的影响。为验证她们的猜想,小巍提出方案:应该在玻璃板上洒铁屑,小喆提出方案:应该在线圈周围放小磁针。你认为_________的方案可行,接下来的实验操作应该是:调换电源的正负极,闭合开关,____________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】小涵同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的电路如图所示,所用小灯泡的额定电压为3.8V、电阻约为10Ω,电源为6V蓄电池。

(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡相应位置完成该实验电路的连接。

____________

(2)小涵进行了实验,得到下表中的实验数据,分析实验数据:

①小灯泡的额定功率为_____W

②在实验序号1的实验中,小灯泡不能发光的原因是___________

(3)小涵发现利用表格中的数据还能计算电阻,于是分别算出电阻值后,通过取平均值,得到小灯泡的电阻。下课后,他再次复习了白炽灯的发光原理,发现之前处理实验数据的方式是不合理的,理由是:_______

实验序号

1

2

3

4

电压U/V

1.0

2.5

3.8

4.2

电流I/A

0.20

0.36

0.38

0.40

功率P/W

0.20

0.90

1.44

1.68

亮度

不发光

较暗

正常发光

很亮

(4)如果将电路中的小灯泡换成1个定值电阻,还能探究____________

A.电流与电阻的关系 B.电流与电压的关系

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在探究中经常遇到实验现象不明显的情况,我们需要进行优化改进,下列采取的措施合理的是(  )

A. 探究压力作用效果与哪些因素有关时,选用硬度较小的海绵

B. 探究影响动能大小因素时,木块所在的平面应选用光滑材料

C.探究电流的热效应时,选用煤油代替纯净水作为被加热液体

D. 探究电动机转动原理时,轨道上的金属棒选用轻质空心铝棒

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】阅读材料:

素材1:甲、乙两地相距,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为。现输电线在某处发生了短路,如图甲,为确定短路的位置,聪明的抢修员决定用“伏安法测电阻”的方法先测出甲地到短路处的电阻,进而计算出甲地到短路处的距离。

素材2:许多高压输电线是多股绞线拧成的,中心是钢线,钢线的周围是铝线。已知:,常见金属的电阻率如图乙。

1)请在甲地处,将电源、电流表、电压表、开关、输电线连成一个检测电路(电路图画在图甲的虚线框内)___________

2)请写出一条输电线使用铝线的理由: ________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】深圳产的某品牌电饭煲铭牌及其内部简化电路如图所示,均为电热丝。求:

牌电饭煲

额定电压

加热功率

保温功率

(1)电饭煲在保温时,开关应置于_________(选填“”或“”)端;

2)在额定电压下,若加热可以把饭煮熟,消耗的电能是_______

3的阻值是_________

4的阻值是________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是小明制作的一只模拟调光灯。电源电压为,小灯泡额定电压为。闭合开关,回形针在铅笔芯最右端时,灯泡两端的电压为,通过灯泡的电流为;向左慢慢移动回形针使小灯泡正常发光,此时铅笔芯的功率是,求:

1)回形针在最右端时小灯泡的功率

2)小灯泡正常发光时,铅笔芯内消耗的电能;

3)小灯泡正常发光时的电功率。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为RR的电阻丝,瓶中插入温度计ab.

(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入________、初温都相同的煤油.闭合开关一段时间,可以通过温度计________情况,判断电阻丝产生热量的多少.此方案是探究________和时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与________大小的关系.

(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R_______R时,可以比较不同物质的吸热能力.若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是C______(填“大于”“小于”或“等于”)C

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】探究“导体中电流跟电阻的关系”,实验器材有:学生电源(不变),电流表、电压表、定值电阻四只(各一只),滑动变阻器M10 1A),滑动变阻器N20 1A),开关、导线若干。电路图如图甲。

1)实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值,使电阻两端电压保持不变,这种方法是_____(填字母序号);

A.转换法 B.控制变量法 C.等效替代法

(2)实验中选择的滑动变阻器应是__(选填“”或“”)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。

1)请按电路图将实物图连接完整(要求滑片P向左移动时接入电阻变大)___________

2)小华连接电路时,开关应____,滑动变阻器的滑片P应放在最___(选填“左”或“右”)端。

3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是______

4)本实验中滑动变阻器的作用是__________

5)如果实验中所得的数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

电压

0.5

1.0

1.5

2.0

电流

0.05

0.10

0.15

1.0

则第____次实数数据不可靠,应去除。根据余下的数据可得出的结论是:_____。根据表格中的数据,还可以计算出电阻的大小为___

查看答案和解析>>

同步练习册答案