（猜想与假设）小华：浮力大小与液体密度有关；

小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；

冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；

玲玲：浮力大小与物体的形状有关。

（进行实验与收集证据）他们找来了体积相同的A、B两个实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录数据如下表：

（分析与论证）

（1）根据表中数据，可知A物体浸在液体中的体积为60 cm3时，物体A所受浮力大小为__________ N；表格中标有“△”的位置的数据应该是__________。

（2）通过分析比较第__________次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第__________次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的。

（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第__________次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力无关。

（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。你认为他们的实验方法__________（选填“正确”或“错误”），原因是_______________。

A. ①偏干，②正常，③偏湿

B. ①偏干，②偏湿，③正常

C. ①偏湿，②偏干，③正常

D. ①偏湿，②正常，③偏干

（1）压强计是通过U形管中液面的__________来反映被测压强大小的。小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，其原因是_____________，然后小明重新调整好器材，继续实验。

（2）小明只改变图中探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明 _____________。

（3）将探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：________。

（4）向图中容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应使探头位置__________（选填“上移”“下移”或“不变”），并且观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：_______________。

A.液体压强是否与液体的深度有关B.液体压强是否与液体的密度有关

C.液体是否对容器的底部产生压强D.液体是否对容器的侧壁产生压强

（1）鱼缸内所装的水受到的重力是多少？

（2）水对鱼缸底部的压强是多少？

（3）鱼缸对桌面产生的压强是多少？

（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；

（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强．

（设计实验与进行实验）实验过程如图所示。

（分析与论证）（1）本实验的科学探究方法是：_________；

（2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中__________两次实验进行比较得出结论。

（3）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，与图C海绵凹陷程度相比，结果是：________（选填“更大”“一样”或“更小”）。

（4）如图E所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，与图C海绵的凹陷程度比较，可以得出的结论是：________。

（5）仅由图D、E不能得出“压力作用效果与压力大小关系”，原因是_______________。

（拓展应用）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_____________来减小压力作用的效果。

A.右手指受到的压力大于左手指受到的压力B.右手指受到的压力大于笔尖受到的压力

C.右手指受到的压强大于左手指受到的压强D.右手指受到的压强大于笔尖受到的压强

(1)“小黄人” 将快件运到对应的下落口时，就推开托盘，将快件“扔”进下落口（如图2）。如果将“扔”快件的托盘抽象为如图的示意图，“小黄人”对托盘的推力F始终垂直托盘向上，托盘可绕O点转动。托盘在水平位置时快件与托盘的重心在同一竖直线上（快件和托盘的质量分布是均匀的）。请根据所学知识分析判断“小黄人”在“扔”快件的过程中所用推力_______（“逐渐变大”、“保持不变”、“逐渐变小”）。托盘的质量400g，OB长为30cm，OA长为5cm。若某快件的质量为3kg，请在图中作出托盘所受阻力的示意图。

（____________）

并计算“小黄人”此时对托盘至少需要多大的推力才能将快件“扔”进下落口_____。

(2)如图是某款“小黄人”铭牌上的部分参数。

电池容量“2000mAh”是指当工作电流为2000mA，能持续供电1小时。若充满电后所有电量用于正常工作，则可供机器人持续正常工作多长时间____？

(3)如图3，“小黄人”设有自动充电功能，当检测到电池容量低至10%时会自动返回充电。若返回过程中受到的阻力为20牛，为确保机器人能顺利返回充电，需要充电时机器人离充电座不能超过多少米_____？（剩余电池容量的40%用于提供克服阻力做功）

(1)小星帮小明检查时发现连线不对，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）。

（_______）

(2)电路改正以后，小明实验时发现电流表示数为0，电压表示数接近3V，则电路发生的故障可能是________。

(3)如果他先用5Ω的电阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数达到1V，若第2次实验时将定值电阻的阻值由5Ω调为10Ω后小明应把滑动变阻器的滑片向______移动才能使电压表示数不变，再读电流表的示数，但他没有移动滑动变阻器的滑片就直接读出电流表的示数，这个示数是________（请填入字母序号）

A.0.20A B.0.18A C.0.15A D.0.10A

(4)如果要利用所提供的实验器材完成对四个定值电阻的实验探究，则实验中定值电阻两端的电压应不小于________V。