(1)利用图甲可以探究在通电时间相同和_____相同的情况下，导体产生的热量与_____大小是否有关。

(2)实验中通过观察_____反映密闭空气温度的变化。

(3)某一时刻电流表的示数如图乙所示为_____A，则右侧容器中定值电阻在1 min内产生的热量是_____J。

(1)方案一：如图甲所示，将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越_____。

(2)方案二：如图乙所示，将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越_____。

(3)小丽提出：还可以用如丙图所示的方法来研究电阻与长度的关系。她将整条电阻丝a接入电路，将夹子N固定在B端，夹子M从A端逐渐滑向B端，发现电流表示数逐渐增大。说明：其他条件一定时，电阻丝越短，电阻越_____。

(4)小丽又补充到，还可以在图丙电路中串联一个灯泡，一方面灯泡亮度可以反映电流大小，另一方面，灯泡还可以起到_____的作用，用灯泡亮度或者电流表示数来反映电阻大小的科学研究方法叫做_____，下列实例研究方法与此相同的是_____。

A．探究电流与电压、电阻的关系

B．研究电流时，将电流和水流进行类比

C．研究光的传播时，引入“光线”

D．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动

(5)接下来，小明和小丽又做了如下实验：将整条电阻丝a接入图丙电路后，闭合开关，然后用酒精灯给电阻丝加热，发现电流表示数逐渐减小，说明_____也是影响导体电阻大小的因素。

（提出问题）并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

（设计实验）

(1)实验器材有：电源、开关、电流表各一个，导线、小灯泡若干。

(2)小利按图中所示的电路图连接电路时，开关应处于_____状态。

(3)电路连接好后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反向偏转，导致这一现象发生的原因是_____。小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，然后换用其他小灯泡重做实验，将数据记录在表格中。

(4)通过对表格数据的分析，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于_____。

(5)小明同学通过实验，得到了如下表数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等。其实验的不足之处是：①_____；②_____。

(1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____。

(2)实验中应将甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。

(3)物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，本实验是通过_____来反映的。

(4)小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：他是用_____相同的甲、乙两种液体，加热相同的时间，比较_____的方法来判断不同物质的吸热本领的。

(5)分析实验数据可知，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系是Q甲_____Q乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）；若c甲=4.2×103J/（kg℃），则乙的比热容为_____J/（kg℃）。

(1)请你根据上述描述帮老李算出应选配的电热丝的阻值。

(2)老李修好干手器后吹热风时，求正常工作10 s消耗的电能。

(3)当电路供电电压为200 V时，求电热丝的实际电功率。

(1)1kg汽油完全燃烧放出的热量是多少？

(2)假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出的热量的42%，这些废气带走的能量全部被质量50 kg、温度为20 ℃的水吸收，水温能升高到多少摄氏度？（气压为1标准大气压）

(3)若汽车在上述路段行驶时受到的阻力是1000 N，那么汽车在这段路上行驶的路程是多少千米？

A.由乙图可知，小灯泡的额定功率为3.6 W

B.当S1、S2都断开，滑动变阻器接入电路的阻值范围是8 Ω～20 Ω

C.当S1、S2都闭合，10 s内R1消耗的电能为64 J

D.当S1、S2都闭合，电路消耗的最大电功率是24 W