A.运动员全程的平均速度约为

B.下坡时以地面为参照物，车的坐垫是运动的

C.运动员蹬脚踏板自行车前行，说明力可以改变物体的运动状态

D.匀速行驶的自行车对地面的压力和地面的支持力是一对平衡力

A.调节声音的大小是改变声音的响度

B.接听电话时，通过声音的音调可以辨别来电者

C.手机屏幕能够折叠，说明屏幕材料的可塑性较强

D.手机是利用电磁波传递信息的，电磁波在空气中的传播速度为

A.湖水可以影响周围环境的温度，主要是因为水的比热容大

B.游客看到油菜花呈现金黄色，是因为油菜花反射金黄色的光

C.闻到油菜花香，说明分子在不停地做无规则运动

D.油菜花在湖水中的倒影是由于光的直线传播形成的

A.蒸饺——刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象

B.牛肉面——吃面时吹气面凉的快，是因为吹气加速了水分的蒸发

C.回锅肉——炒肉是通过做功的方式使肉和菜的内能增加

D.玉米排骨汤——用高压锅炖肉熟的快，是因为锅内气压高、水的沸点低

【题目】文杰同学对家中的豆浆机非常感兴趣，于是，她收集了如下信息：如图甲是豆浆机的工作原理，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，其额定功率；是加热电阻，额定功率。图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息，请你根据信息解答以下问题：

(1)豆浆机加热时，将_____能转化为_____能；

(2)求豆浆机正常工作，打浆时的工作电流_____（结果保留2位小数）；

(3)求豆浆机加热电阻的阻值_____；

(4)一次妈妈做豆浆时，小滨对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑，他用所学知识和妈妈进行了如下实验：关掉家里的所有用电器，只让豆浆机单独工作，豆浆机在加热过程中，他观察到家中的电子式电能表“”耗电指示灯闪烁了（表示闪烁次数）。请你帮助小滨计算豆浆机的实际加热电功率_____，并分析产生这种情况的可能原因_____。

【题目】为了将放置在水平地面上重的重物提升到高处，小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置。当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力拉绳时，重物的速度和高度随时间变化的关系图象如图丙、丁所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：（不计绳重和摩擦）

(1)在内，拉力的功率及滑轮组的机械效率。

(2)在内，拉力做的功。

(3)若绳子能承受的最大拉力是，小李体重为，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？

(4)请提出一种提高该滑轮组效率的方法。

【题目】小明发现，用久了的灯泡亮度有所下降，他猜想可能是灯泡自身发生了变化。于是他选取了规格为“”的旧灯泡进行研究。

(1)请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接。要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端。

（____________）

(2)正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是_____。

(3)请根据图乙将实验⑥的电流表示数填入表格，并在图丙中画出旧灯泡的图象_____。

(4)小明发现旧灯泡的图象不是正比例函数图象，原因是_____。

(5)由第⑥组数据可知，长时间使用后，同样在额定电压下，旧灯泡的电阻_____（选填“小于”“等于”或“大于”）新灯泡的电阻。

(6)试验完成后，小明想知道旧灯泡的额定功率，他向老师借来了一个阻值为的电阻和一个开关，设计了如图丁所示的电路，同学们按照以下步骤完成实验：

①闭合，断开，移动滑片，使电流表示数为_____；

②_____，断开，闭合，记下电流表的示数为，测得小灯泡的额定功率_____。（写出表达式）

ａ．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离

ｂ．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离

ｃ．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离

请针对以上操作回答下列问题：

(1)以上操作中错误的一次是_____ （ 选填“a”“b”或“c” ）。

(2)当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是（________）

A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力

B.小车受到的重力和小车对木板的压力

C.小车受到的重力和木板对小车的支持力

(3)进行实验时，每一次都让小车从斜面上同一高度由静止自由滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始_____相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_____来推断阻力对小车运动的影响。

(4)纠正错误后，多次实验并进行分析，进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动。

(5)在该实验的基础上，你还能进行的探究实验是：_____。

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。

(2)该物质凝固点为_____℃。

(3)另一个小组选用的实验装置如图乙所示。你选用哪种方案？为什么？_____；_____。

(4)如果记录温度的时间间隔过长，可能带来的问题是什么？_____。

【题目】甲图是小林设计的调光电路图，她将粗细均匀的电阻丝通过滑片P连入电路，电源电压为。闭合开关S后，滑片从端向右滑动过程中，利用电表得到小灯泡的关系图象如图乙所示，则电阻丝的阻值为_____，电阻丝连入电路的最小阻值为_____ ， 电路的最大功率为_____。