【题目】如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为 S1、S2，对地面的压强为 p1、p2。现将甲、乙分别切去高度为 h1、h2 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为 h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则 p1_________p2（选填“>”“＝”或“<”），甲、乙原先对地面的压力 F1 和 F2 的比值为_________。

【题目】如图甲所示，完全相同的木块 A和 B叠放在水平桌面上，在 10 N 的水平拉力 F1 作用下 A、B一起以 2 m/s 的速度做匀速直线运动，此时木块 B受桌面的摩擦力大小为_________N，方向_________。若将 A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2 推动它们一起以 1 m/s 的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力 F2＝_________N，木块 B所受的摩擦力为________N。

【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同学返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知，相遇前甲的速度是乙的_________倍，整个过程甲的平均速度是乙的_________倍。

【题目】如图所示是小阳同学在探究压力的作用效果时的部分图片。

【题目】在“探究凸透镜的成像规律”实验中，小明进行了以下探究：

【题目】如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。下列说法正确的是（ ）

【题目】如图所示，一木块立在光滑的平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车 突然加速时，车上的木块将 （　　）

【题目】一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如图所示)，当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图所示

【题目】教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是( )

【题目】如图所示，质量 m=8kg 的实心合金球被轻细线悬挂于弹簧测力计下端，并浸没在水中处于静止状态， 此时测力计的示数为 60N。已知图中盛水容器的底面积 S=0.02m2，取 g=10N/kg。求：