(1)当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，则故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：

分析两组实验数据，可得出：______________________________________________。

(3)对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)___________。

A. B.

C. D.

A. 电流表示数变大，电压表示数变小

B. 电流表示数变小，电压表示数不变

C. 电压表示数与电流表示数的比值变小

D. 电压表示数与电流表示数的比值不变

（_________）

（1）将一束光贴着纸板A沿CO射到水面上的O点，同时观察到了反射光线OD、折射光线OE．若将纸板B向后折转一个角度，此时在纸板B上 _________ (选填“能”或“不能”)看到反射光线与折射光线，这样做的目的是探究反射光线、折射光线与入射光线是否在_________ ．

（2）若将一束光贴着纸板B沿EO射到O点，光将沿图中_________的方向射出．

（1）小组首先回顾了几个重要的探究：

探究平面镜成像时，寻找蜡烛像的时候，用到物理学中 法．（控制变量/转换/等效）

（2）小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：

①他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有 （填“会聚”或“发散”）作用．

②小马设计如下方案研究凸面镜成的像：

器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．

步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短 的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置 ．改变蜡烛的位置做多次实验

实验记录如下：

（3）小马得出结论：凸面镜只能成 （虚/实）像．

（4）凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围 ．

(1)分析表格第2列、第3列数据可知，在光的反射现象中，_____。

(2)分析表格第2列、第4列和实验序号1、2、3、4、5的入射角和折射角大小及其变化数据可知，当光从水中斜射入空气中时，_____。

(3)分析实验序号5可知，当入射角增大到一定值时，折射角为90度，如果继续增入射角，请你推理将会发生什么现象：_____。

(4)在八年级物理第一学期教材内有这样一句话：“当光线以相同的入射角分别斜射入水和玻璃中时，在玻璃中的折射光线向法线偏折更明显，这说明玻璃对光的折射能力比水强。”结合这句话和表中数据及相关信息，当光线从空气斜射入玻璃中时，_____（选填“一定不”、“不一定”或“一定”）会发生第(3)问中的现象。

(1)物体A克服摩擦力做功是多少？

(2)此滑轮组的机械效率是多少？

(3)绳自由端移动的速度为多少？