A.阿迪力对钢索的压力等于他与长竿的总重

B.如果他向右晃动，他应该将长竿向右稍作移动

C.他与长竿的重心应尽量保持在钢索的正上方

D.如果单从力学的角度分析，高空走索与低空走索是没有区别的

A.运动员自由下滑时将动能转化为重力势能

B.运动员穿的紧身衣是为了减小空气阻力

C.运动员弯身下蹲是为了降低重心，增加稳定性

D.运动员穿的滑雪板很宽大是为了增大受力面积减小对雪的压强

(1)观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”)。

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5秒钟内____________车运动的较快，它的速度是____________m/s。

(3)观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由____________。

(1)某次检测车速时，从传感器发出到接受超声波信号用了0.4 s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是________米．

(2)如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离(s)－时间(t)图象显示在计算机的屏幕上．利用传感器测得某汽车在平直公路上运动的距离(s)－－时间(t)图象如图乙所示，请你根据汽车在这段时间内的运动情况，在丙图中画出汽车运动的速度(v)－时间(t)图象．

（_______）

(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多长时间？

(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？

(1)该实验的原理是______________．

(2)小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来.

（_______）

(3)分析以上探究过程，小气泡的运动特点是__________________________.

(4)晓彤在小雪实验的基础上进行了改动，利用10 cm长的试管做实验，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的数据后，画出图像如图所示，并求出速度的平均值．请你对晓彤的实验进行合理评价 ___________.

（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：____.

（2）分析比较实验序号________的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：在相同时间内所行路程越大，物体运动越快.

(1)列车由武汉站驶往北京西站全程的平均速度是________。

(2)列车从武汉到郑州东，郑州东到石家庄，石家庄到北京西三个路段，运行最快的路段是________，运行最慢的路段是________。

(3)到站前，坐在列车上的小明发现站旁的房屋向后退，这是以________为参照物。

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示)：________________.

(2)实验中使用的斜面的坡度_______，(填“较小”或“较大”)其目的是：让小车下滑的时间________(长、短)一些，这样能减小时间测量的误差．

(3)当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是______________

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏____(填“大”或“小”)；可以看出小车在下滑过程中做__________________(匀速/变速)直线运动

(5)若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：VAB＝______m/s.

(6)小车下滑过程中全程的平均速度为：VAC＝________m/s.