科目: 来源: 题型:
【题目】某款电磁炉广告称该款电磁炉的热效率可达65%以上,具有节能、高效的特点。在一次综合实践活动中,“好奇”小组想测量该款电磁炉的加热效率以验证其广告的准确性,于是他们找来一台全新的电磁炉,包装盒中产品参数数据如下表所示:
(1)若电磁炉正常工作20min,刚好将锅内5kg、20℃的水,加热到80℃,求此电磁炉烧水时的效率[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)];
(2)小明家装有如图乙所示的电能表,某个时间段,仅有此电磁炉工作,在3min内电能表表盘转了210圈,求此时电磁炉的实际功率。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】2020年2月6日,自新冠肺炎爆发后,为防止疫情的蔓延和人群交叉感染,某物流公司自主研发的智能配送机器人在武汉完成了智能配送的第一单:从仓库的仁和站出发,将医疗物资送到了武汉第九医院。该智能配送机器人设计的最大速度是15km/h,空载质量350kg,承载量可以达到150kg。(g取10N/kg)
(1)若配送机器人以最大速度匀速行驶6km,需要多长时间?
(2)满载的配送机器人静止在水平地面上,若轮胎与地面的总接触面积为250cm2,则它对地面的压强是多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】勤于动手的小明在学习完两种电荷间的相关知识后,想动手制作一个验电器,现有如图所示的实验器材,请你帮他完成该实验,并设计一个操作方案验证制作的验电器的可使用性:
(1)完成该实验还需要的实验器材是_________________;
(2)制作步骤:________________________;
(3)简述操作方案和现象_________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千,他注意到:小朋友在来回摆动时,每一次摆动的时间似乎相等。他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,于是他猜想秋千摆动的周期可能与绳长有关,在老师的指导下设计如图所示的单摆(即细绳下系一个小螺母)进行探究:
实验步骤如下:①他利用刻度尺在细线上做出标记,将螺母斜拉到任意高度后,静止释放,记录螺母来回摆动10次的时间,然后再计算出螺母摆动1次的时间(周期);②改变细线长度,重复上述操作(共进行了三次实验):
(1)分析实验方案,此实验设计中有处设计存在缺陷,请指出,你认为应如何改正:_____;
(2)根据修改后的实验方案,请设计实验数据记录表格;
(_______)
(3)该实验除了上述的猜想,请你再提出一个有价值的实验猜想:____________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明所在的物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)如图甲所示为小明连接的部分电路图,请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整(要求滑片向左移动时,电流表示数变大);
(___________)
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,于是小明用一完好的电压表进行电路故障检测,把电压表并联在某电路元件两端,测量结果如表所示,则电路发生的故障可能是____________;
测试元件 | 灯泡 | 开关 |
电压表示数情况 | 无示数 | 有示数 |
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向____________(选填“A”或“B”)端移动,直至电压表的示数为2.5V。小明移动滑片P记下多组对应 电压表和电流表的示数,绘制成图乙所示的I-U图像,根据信息可算出小灯泡的额定功率是_________W。
(4)同组的小华在实验时,发现电流表已经损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,小华在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路图(电源电压为6V且保持不变)。实验步骤如下,请帮他补充完整:
①闭合开关S,S1接b,调节滑动变阻器R使电压表的示数为2.5V;
②_________________________________,读出此时电压表的示数为U;
则小灯泡额定功率P额= ____________(用已知量和测量量表示)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明在郊游时捡到一块形状不规则的矿石,准备在实验室测出该矿石的密度,由于石块体积较大,无法直接放入量筒,于是进行了以下的操作:
(1)把天平放在水平台上,将_________再调节平衡螺母使天平平衡;在用调节好的天平称量矿石的质量时,当在右盘加上最小的砝码后,发现指针指在分度盘的右侧,接下来的操作应该是:_________;
(2)矿石无法放入量筒,小明想到了一个方法,他利用一只烧杯,按如图所示方法进行了测量,根据图中所示,可知矿石的体积是_______cm3;
(3)若此前用托盘天平测得矿石的质量168g,则矿石的密度是________kg/m3;
(4)不少同学都觉得小明的方法很巧妙,但经过讨论后发现该方法存在瑕疵,问题主要出在从图A到图B的操作上,你认为从图A到图B的操作会引起密度的测量值比真实值________(选填“偏大”或“偏小”),造成这种偏差的原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“牛顿”小组在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:
(1)A同学用的是如图甲所示装置,他测出的水温将偏______,为了能合理的完成实验,接下来的操作是_______(选填“将a上移”或“将b下移”);
(2)B、C同学也进行了相同的实验,操作无误的情况下,他们绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,B、C同学得到c、d两种不同图像的原因可能是__________(写出一条即可);
(3)分析图像乙可知,水沸腾时的特点是_______________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】疫情期间,手持式电子测温仪最为常见,如图甲是某款电子测温仪,图乙是它内部的原理图,其中电源电压保持不变,R是热敏电阻,用于靠近人体测温,定值电阻R0为保护电阻;在测人的体温时,当被测温者体温较高时,显示仪的示数也会变大,正常条件下关于此测温仪,下列分析正确的是( )
A.显示仪是由电流表改装成的
B.被测温者温度越高,电路消耗的电功率越大
C.热敏电阻R随着温度的升高阻值增大
D.将R0更换为阻值更大的电阻,测相同温度,显示仪示数变小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在物理研讨课上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把小球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时小球静止(如图甲所示),停止注水,然后用手堵住瓶口,一会儿小球浮起来了(如图乙所示,水未流出)。以下分析正确的是( )
A.小球上浮过程中,受到的浮力始终等于受到的重力
B.小球上浮过程中,受到的浮力始终不变
C.小球最终漂浮时,受到的浮力大于重力
D.小球漂浮时瓶内水对手的压强小于上浮过程中瓶内水对手的压强
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。移动光屏至80cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像(烛焰未画出)。以下说法中正确的是( )
A.此透镜的焦距可能为15cm
B.此成像原理与放大镜成像原理相同
C.此时若只向右移动凸透镜,能再次在光屏成清晰的像
D.若将透镜换为焦距更小的凸透镜,则只将光屏右移就能再次接收到清晰的像
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com