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【题目】在2018上海国际新能源汽车展上,各款车型争奇斗艳.参展的新能源汽车大部分为电动汽车,其动力主要来源于电动机,如图所示是一款新型电动汽车,请你根据下面的数据进行计算:
(1)若汽车质量为960kg,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2,汽车静止在水平地面上时,它对地面的压强多大(g=l0N/kg)
(2)该电动汽车内部的电池电压为75V,额定电流为100A,电动机工作时可以把80%的电能转化为动能,汽车以额定功率匀速行驶,当速度为36km/h时,所受平均阻力是多少?
(3)普通汽车把汽车燃烧能量转化为动能的效率为25%.如果电动汽车以36km/h的速度在额定功率下匀速行驶100km,与普通汽车相比大约可以节省多少汽油?(汽油的热值是q汽油=4.6×107J/kg,结果保留一位小数)
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【题目】图示为某种型号的剪叉式高空作业平台。这台机器利用起升电机升降作业平台,方便工人高空作业。该机器的部分数据如下表所示。
整机质量(空载)/kg | 3200 |
安全工作载荷/kg | 200 |
起升电机额定电压/V | 24 |
起升电机额定功率/kW | 4.0 |
轮胎接地总面积/m2 | 0.08 |
(1)这台机器空载且静止时,对水平地面的压强是多大?____
(2)起升电机以额定功率工作时,将总重为1000N的人和作业工具以0.2m/s的速度举高8m。该机器做的有用功是多少?____机械效率是多少?____
(3)此类机器机械效率一般较低的主要原因是:____。
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【题目】在新农村建设工地上,有一简易的电动提升设备,如图所示。已知被提升的建筑材料的质量为200 kg,动滑轮重力为500 N,电动机用拉力F在10 s内将建筑材料匀速提升了10 m,不计绳重及摩擦。(g取10 N/kg)
(1)求提升设备所做的有用功。
(2)求拉力F的功率。
(3)求提升设备的机械效率。
(4)功率恒定的电动机有不同的转速挡,如果提升的建筑材料的重力增加,应当增大转速还是减小转速?请简述你的理由。
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【题目】小林利用如图所示的装置来探究凸透镜的成像规律:
(1)将蜡烛移至零刻度线处,凸透镜放在30 cm位置不变,当把光屏放到如图所示位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的倒立、_____(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,小林所用的凸透镜焦距为______cm;
(2)小林接下来保持蜡烛和光屏位置不变,将透镜向靠近光屏的方向移动,在光屏上可以看到烛焰________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的清晰实像,生活中利用这一成像特点的光学仪器是_____(举出一例即可);
(3)小林保持蜡烛、透镜和光屏位置保持不变,使用一个口径相同但是焦距较大的凸透镜,为了使光屏上得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个______透镜,此透镜可以矫正_______(选填“近视眼”或“远视眼”)。
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【题目】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧。
(1)实验选用玻璃板代替平面镜可方便_____。
(2)将蜡烛A逐渐远离玻璃板,其所成的像大小_____(选填“变大”“变小”或“不变”)
(3)保持蜡烛A的位置不变,移动蜡烛B,直到蜡烛B与A的像重合,此时移动蜡烛B,在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_____(选填“实”或“虚”)像。
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【题目】某学习小组在“探究通电导体电流与电阻的关系”的实验中,小明连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5 V不变):
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,导线不得交叉);
(____)
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R________(选填“短路”或“断路”);
(3)图乙是小组根据测得的实验数据所绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为________V;当R的电阻由5 Ω更换为10 Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压________(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向________(选填“左”或“右”)端滑动;若实验中R的阻值分别是5 Ω、10 Ω、15 Ω,则滑动变阻器的阻值至少是______Ω;
(4)分析图像可以得出的实验结论是______________________;
(5)实验中不断需要更换电阻,操作比较麻烦,请你写出一条改进措施__________。
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【题目】小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒定,电阻R阻值不变):
(1)当小芳同学准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她如图乙所示的电路图有一处连接错误,请指出,并帮忙改正;
(____)
(2)连接电路时开关应________(选填“断开”或“闭合”);闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于____(选填“A”或“B”)端;
(3)电路连接检查无误后闭合开关,发现电流表有示数,移动滑片,电压表示数始终接近3 V,则电路中存在的故障可能是________________;
(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,测得的数据如下表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
①当导体两端电压为2.5 V时,电流表示数如图丙所示,读数是________A,小芳实验中所用电阻R的阻值为________Ω;
②由上表实验数据可得出的结论是:____________。
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【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压6 V恒定不变:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求滑片向左移时灯泡变亮);
(_____)
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡发光,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是______。排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示,读数为______V。为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片向________端移动;
(3)根据实验数据绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像如图丙。分析图像可得小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。小灯泡U-I图像为曲线的原因是___________;
(4)若实验时电路中仅电压表上标有“15 V” 的接线柱损坏,且暂无条件修复。 在不更换器材的情况下为了能测量小灯泡正常发光时的电阻,你的方法是__________________。
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【题目】小红做“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:电源(电压恒为6 V)、小灯泡(额定电压为2.5 V,灯丝电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10 Ω 1 A”和R2“50 Ω 0.5 A”的滑动变阻器各一个、导线若干:
(1)小红设计了图甲所示的电路,她应选用规格为____(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;
(2)正确连接电路后,闭合开关,若小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因是_______;
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,小灯泡U-I图像如图乙所示,小灯泡的额定功率为____W;
(4)由图乙发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是________;
(5)在没有电压表、只有电流表的情况下,小红增加了一只已知阻值的定值电阻R并利用原有器材,也测出了额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率。步骤如下:
①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路;
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,____________;
③断开开关,保持滑片的位置不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I;
④小灯泡额定功率的表达式P额=________。(用已知量和测量量表示)
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【题目】物理学习小组为了探究“浮力与液体密度的关系”,找来盛有适量水和盐水的两只烧杯、弹簧测力计、橡皮泥(密度大于盐水的密度且不溶于水)和细线,进行了如图所示的实验:
(1)将橡皮泥用细线系好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F;
(2)把橡皮泥浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F2,橡皮泥受到的浮力F浮水=______N;
(3)接下来实验小组把橡皮泥______,读出弹簧测力计的示数F3,求出橡皮泥此时受到的浮力F浮盐=__________(用物理量的符号表示);
(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若F浮水________(选填“大于”“小于”或“等于”)F浮盐,说明其他条件相同时,液体密度越大,浸入其中的物体所受浮力越大;
(5)为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关,只需要改变这块橡皮泥的形状,将其________(选填“部分浸入”或“全部浸入”)水中,比较此时弹簧测力计的示数和______(选填“F1”“F2”或“F3”),即可判断浮力的大小是否与物体的形状有关。
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