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【题目】如图,手机扫描二维码,相当于绘二码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是
A. 物体上的二维码是光源
B. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外
C. 要使屏幕上二维码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜
D. 影像传感器上成的是正立的实像
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【题目】小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、___________的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至___________cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。
(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在___________(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像,像是如图丙中的___________ (选填“1、2、3、4”)。
(3)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏___________凸透镜。(选填“靠近”或“远离”)
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【题目】如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线垂直于镜面。
(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板入射时,在纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线;
(2)小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,接下来的操作是_______;
(3)他让一束光线沿着方向入射,发现反射光线沿着方向射出,说明光在反射时光路是______的;
(4)对于每一条确定的人射光线而言,______光线是唯一的。
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【题目】有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是:( )
A.保持水面高度不变使激光笔向右平移B.保持激光射入角度不变使水面上升
C.保持激光射入角度不变使水面下降D.保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大
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【题目】小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,是为了便于_____。
(2)为探究平面镜所成像的大小与物体的大小关系时,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A并将其放在玻璃板前,再拿一只外形与蜡烛A相同,但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,观察到它与蜡烛A的像完全重合,这表明_____。
(3)在实验中,小勇将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3cm,再次将蜡烛B移到蜡烛A像的位置,经测量,蜡烛A与它的像之间的距离变化了_____cm,同时观察像的大小_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】小华去森林探险,看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑,光斑的成像原理是____(填光学原理)。同时看见树林边溪水中的“蓝天白云”,这是____(填光学原理)在水中所成的虚像。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞(如图所示),则他应将平面镜与水平地面成____夹角放置。
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【题目】小梅测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下工作时的电阻,所用电源电压恒为4.5V,她设计的电路图如图甲所示。
(1)小梅记录了小灯泡在不同电压下工作时的电流,当小灯泡两端电压为________V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,读出电流为________A,此时小灯泡电阻为________Ω(结果保留一位小数);
(2)实验中小梅发现,不管怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小。于是她向老师请教,老师告诉她在原来的电路图上增加一条导线即可,如图丙中a所示。请你用笔在图丁中将增加的导线a补画上去________;
(3)小梅发现用图丙的电路可以使小灯泡两端电压的变化范围为________V到4.5V,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于________端(选填“左”或“右”);
(4)小梅用图丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的U-I图线如图戊所示,由图可知小灯泡的电阻是________的(选填“变化”或“不变”)。小梅注意到电压在0.5V~2.5V变化时,U-I图线几乎是一条直线,她认为在这个电压范围内小灯泡的电阻几乎不变,小刚则认为小灯泡的电阻是变化的,你赞同谁的观点?_____________________________________________________________(请回答并说明理由)。
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【题目】用图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电阻。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实验电路的连接。要求:滑片左移时电流表示数变大。
(_____)
(2)闭合开关,发现两电表的指针都正常偏转,但总是晃动,造成这种现象的原因是________。
(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为________Ω。
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),分析图像可知:当电压改变时,小灯泡的阻值________(选填“变化” 或“不变”),原因是___________。
(5)上述实验结束后,老师收走了电流表,添加一个最大阻值为R0的滑动变阻器R2,设计了如图丁所示的电路,要求测出小灯泡正常发光时的电阻,请完成下列实验步骤:
①闭合开关,将R2的滑片移到最左端,调节R1的滑片使电压表的示数为________V;
②_____________,读出电压表的示数为U;
③小灯泡正常发光时的电阻表达式:R=______(用已知量和测量量表示)。
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【题目】小明想测量标有“2.5V”小灯泡的电阻,请解答下列问题:
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整________(导线不能交叉);
(2)连好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最________端(选填“左”或“右”);
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表均有示数,但灯泡不亮,原因可能是_____________;
(4)调节滑动变阻器,测得实验数据如表所示:
实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
电压(V) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流(A) | 0.14 | 1.00 | 0.25 | 0.30 |
电阻(Ω) |
在分析实验数据时,发现一个数据有明显错误,这个数据是________;若此错误是由于看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是________;
(5)根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是________Ω(保留两位小数);
(6)实验完成后,分析数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是_____________。
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