(1)将天平放在___________上，把游码放到标尺左端的________处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________调。

(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2.茄子块密度的表达式：_________。

(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积________，茄子块的密度________。（均选填“偏大”或“偏小”）

（1）要探究导体电阻与导体材料是否有关，应将________两根电阻丝接入电路中。

（2）若将A、C两根电阻丝接入电路中，电流表的示数不同，初步得到的结论是：当材料和长度相同时，导体的电阻跟__________有关。

（3）小明把一根白炽灯的钨丝接入电路，并用酒精灯加热，发现小灯泡的亮度逐渐变暗，得出导体的电阻还可能跟__________有关的结论。

（1）小聪一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关________未接入电路，会造成__________损坏。

（2）小聪只更改与L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了，他的做法可能是____________________________（写出一种即可）。

（3）接下来他们按图丙所示电路连接了三个电压表，进行实验测量，记录实验数据，测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3 V，则得到并联电路中的电压规律为：_____________。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是________。

（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是________（写出一种即可）。

（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。

（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是________。另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______________。

（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上。这个方法________（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是____________。

（1）根据图甲的实物图在虚线框内画出对应的电路图。

（_____）

（2）闭合开关后发现电流表的指针偏转如图乙所示，故障原因是_________。

（3）排除故障后，闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是________（选填“正确”或“错误”）的。

（4）小易将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上，其他都不动。他这样连接的目的是测通过________的电流（选填“干路”或“L2”），请评价其可行性并说明理由：___________。

（5）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据，可得出的结论是：__________________。

（6）根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10 Ω，则电路的总电阻为________Ω。

（1）把两个________（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡L1、L2串联起来接到图示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把________接入电路中，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系；再换上另外两个小灯泡进行实验，看看是否还有同样的关系。下表记录的是两次实验中测量的数据：

（2）上述表格存在的问题是______________；

（3）对表格进行修正后，根据表格数据得到的实验结论为：串联电路中________________。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论 （只写表达式）。

小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

A. 如图，把小磁针放在地理赤道附近，小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近

B. 如图，通电线圈在磁场作用下转动，机械能转化为电能

C. 如图，利用“电生磁”将铁钉磁化，利用安培右手定则可判定铁钉上端为N极

D. 如图，当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过，工作原理是法拉第电磁感应现象

（1）可通过观察________________，来判断通电螺线管的磁极。

（2）如图乙所示是通电螺线管周围有机玻璃板上小磁针的分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_______的磁场相似。

（3）要探究影响通电螺线管磁场强弱的因素，除了图中所示的器材外，还需_________。若开关S接“1”时，电流表的示数为I，现将开关S从“1”换接到“2”上，接下来他的操作是_______________，这样可以探究通电螺线管磁场的强弱与匝数的关系。