科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是
A. 液体对容器底部的压强:p甲>p乙
B. 液体的密度:ρ甲=ρ乙
C. 容器对桌面的压力:F甲>F乙
D. 容器对桌面的压强:p甲′=p乙′
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为研究液体内部压强恃点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧。
(1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强:将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的_____有关;
(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如丙图所示,说明倒入液体的密度_____(选填“大于“、“等于”或“小于”)水的密度。
(3)将甲图中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管,并灌注红墨水,如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有_____。
(4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA_____pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙(两空选填“>”、“=”或“<”)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上锅铲后静止;如图乙所示,将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上同一锅铲后静止,从甲图到乙图
A. 吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大
B. 吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变
C. 吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力变大
D. 吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力不变
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6×104 kg/m3,质量为12 kg,底面积为4×102 m2;乙的质量为5.4 kg,边长分别为0.1 m、0.2 m 0.3 m。(g取10 N/kg)
(1) 求乙的密度_____。
(2) 求甲直立时对水平地面的压强_____。
(3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后,甲剩余圆柱体对水平面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值,求甲截去的高度_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面积大于B的底面积,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量,pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强.下列判断正确的是( )
A. mA′>mB′
B. mA′<mB′
C. pA′>pB′
D. pA′<pB′
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】水平桌面上一平底容器中间用隔板分成左右两部分,隔板中部有一圆孔用橡皮膜封闭。当左右两边分别注入两种不同的液体时,橡皮膜的形状没有发生改变,如图所示,以下说法正确的是
A. 橡皮膜左右两边受到液体的压力相等
B. 橡皮膜左右两边受到液体的压强相等
C. 容器左右两边底部受到液体的压强相等
D. 容器左边液体的密度小于右边液体的密度
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某班同学在做探究液体压强大小影响因素实验时,在水平桌面上用三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和酒精,如图所示。(盐水的密度1.1×103kg/m3,酒精的密度0.8×103kg/m3) 根据题中已知的信息以及杯中液面的位置可以判定( )
A. 甲杯是水,乙杯是盐水
B. 乙杯是盐水,甲杯是酒精
C. 甲杯中液体对杯底的压强最大
D. 乙杯对桌面的压力最小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动。如图所示,小兵质量约为34kg,所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3kg,鞋底每个轮子与地面接触面积为4cm2。(g取10N/kg)
求:(1)小兵自身受到的重力;_______
(2)若比赛时小兵滑行 1200m 用时 2.5min,小兵滑动的平均速度是多少m/s;_______
(3)小兵单脚滑行时对地面的压强;_______
(4)小兵在练习时,想冲上一个斜坡,请从能量角度分析他该怎么做,为什么?________(不计斜坡阻力)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)小亮是通过观察_____来探究压力的作用效果的。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_____不变。从该实验中得出的结论是_____,压力的作用效果越明显。
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:_____,然后将两瓶矿泉水正立在海绵上。
(4)此实验_____(选填“能”或“不能”)用硬纸代替海绵,原因是硬纸板的_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com