科目： 来源：四川省中考真题 题型：探究题

小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二

（1）由上表一、表二可知：小球运动速度大小由____________决定；影响小球动能因素与小球的__________有关．
（2）本实验中该同学采用的研究方法有______________
A、转换法      
B、类比法      
C、控制变量法      
D、模拟法

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：安徽省中考真题 题型：实验题

图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与___________的关系．
（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与____________的关系．
（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球_____________的大小，木块的作用是为了比较钢球_____________的大小．

科目： 来源：江苏省期末题 题型：单选题

小明用图示装置探究动能大小与速度的关系．下列说法正确的是

[     ]

A．要改变小车质量
B．实验中要尽量保持水平面光滑
C．让同一小车从同一高处由静止开始下滑
D．用木块移动的距离来比较小车动能的大小

科目： 来源：江苏省月考题 题型：探究题

物理探究：将两辆相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2秒钟，小车分别被推动一段距离，实验记录如下表：
(1)由实验记录可知，在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量多少             (选填“相同”或“不同”)．在单位时间内，单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度，这是评价能源优劣的重要指标之一，从实验可知，水能的能流密度比风能的能流密度       (选填“大”或“小”)．
(2)若水的流速为v，密度是ρ，质量为m的水在流动时具有的能量(动能)为mv²，请你推出水能的能流密度A的表达式：A＝                ．

科目： 来源：月考题 题型：实验题

小明同学在研究“动能大小与哪些因素有关”的实验中对小球在斜面上的运动状况很感兴趣，于是他找来频闪照相机对小球在斜面及其运动到光滑的水平面时的情况进行拍照，每隔0.1s 的时间曝光一次，如图是小明做三次实验的示意图，请根据图示回答下列问题。

（1）如图(a)小球从A点运动到D点，平均速度为_____m/s，小球在斜面上运动速度越来越____（选填“大”或“小”），在水平面上的运动_____（选填“是”或“不是”）匀速直线运动。
（2）如图(b)所示，小明再换用质量较大的球重做实验，比较图(a)和图(b)，你可以得出结论：_____________  。
（3）小明又将图(a)实验用的小球放在   10.0cm处,自由释放小球，拍摄出如图(c)所示的照片，比较图(a)和图(c)，得出结论：____________  。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

如下图，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，
（1）小车运动到水平表面时，________中的小车速度大
（2）________图中的木块被撞后移动的距离长
（3）_________图中的小车对木块做的功多，它具有的动能___________。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

 如图，它是用来研究动能大小与物体________的关系的。实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离__________些（选填“大”或“小”）。

科目： 来源：同步题 题型：填空题