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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用滑轮组匀速提升重为100N的物体,使重物上升0.2m,所用的拉力为40N,则提升物体做的有用功是______J,滑轮组的机械效率是______.
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科目: 来源:连云港模拟 题型:问答题

自选题:(只重点校做)如图是汽车起重机从某深坑中起吊重物的示意图,A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,D是油缸,E是柱塞.作用在动滑轮上共三股钢丝绳,在卷扬机带动下每股钢丝绳上的拉力均为8500N,被吊起的重物质量为2t.吊臂OFB为一杠杆,若在本次起吊中吊臂OFB始终水平,柱塞与吊臂的连接点F与支点O的距离为吊臂全长的1/3,吊臂、定滑轮、钢丝绳的重忽略不计,动滑轮A的重不能忽略,起吊中卷扬机总功率为12kW,重物上升的速度为0.45m/s.(取g=10N/kg)求:
(1)柱塞对吊臂的支持力;
(2)滑轮组AB的机械效率;
(3)整个起吊装置的机械效率.
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科目: 来源:广安 题型:填空题

在图中,重500N的物体与地面的摩擦力是120N,为使物体匀速运动,必须在绳端至少加60N的拉力,则该滑轮组的机械效率η是______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

简单机械的应用
保洁工人要清洗高楼的外墙,他的同伴站在地面上,使用了如图13所示的装置对它进行升降.已知该保洁工的质量为60kg,保洁器材的质量为20kg,他同伴对绳的拉力为500N,吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m,绳的最大承受拉力为600N,动滑轮和吊篮一共所受的重力为100N,求:
(1)不计摩擦,此滑轮组最多能提起______N的物体.
(2)请你画出吊篮所受力的示意图.
(3)这个滑轮组的机械效率是多大?
(4)小明和同学们还想要了解机械效率与哪些因素有关.为此同学们进行了有关斜面的机械效率的探究.
在探究斜面的机械效率时,同学们运用了如图14所示的实验装置,进行了有关实验,并得出如下的结论:如果斜面的光滑程度一样,斜面的长度S和小车的重保持不变,通过改变其高度h的方法测得的机械效率,其机械效率是不同的.

这时有的同学提出:如果保持斜面的高度、长度和光滑程度不变,改变小车的速度、小车的重力,是否会影响它的机械效率呢?
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大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
猜想1:可能与匀速拉动的速度大小有关.
猜想2:可能与小车的重力有关.
猜想3:可能与匀速拉动的速度大小和小车的重力都有关.
各小组分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
兰兰小组的实验记录
物理量
 变化因素
小车重力/N 绳端拉力/N 机械效率
较小速度 10 4.2 79.4%
较大速度 10 4.2 79.4%
探究结果
芳芳小组的实验记录
物理量
变化因素
小车重力/N 绳端拉力/N 机械效率
大致相同的拉动速度 10 4.2 79.4%
15 6.0
探究结果
请你将上述两个表格填写完整.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

在做测定滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示.某同学正确测得重物被提升的高度是0.2m,物重是1.2N,其它测量或计算的数据如下:(不计绳重和摩擦)
绳自由端所受拉力F 绳子自由端移动距离S 有用功W 总功W
0.5N 0.4m 0.24J 0.2J
(1)如果你对该同学的实验记录进行分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的.上表数据中肯定错误的是______和______(填表格中的数据),应改为______和______;根据改正后的
数据计算得此滑轮组的机械效率η1=______.
(2)实验中应该______拉动弹簧秤.滑轮组的机械效率小于1的主要原因是要克服______做额外功.
(3)当用这个装置提起重2N的物体时,其机械效率为η2,则η2______η1(填“>”“=”或“<”).
(4)当动滑轮重为______N时,使用该滑轮组提起2N重的物体刚好不省力.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

工人师傅用如图所示的滑轮组,在10s钟内把510N的货物匀速提高2m,在此过程中所用的拉力大小为200N.在此过程中,滑轮组的机械效率为______.
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科目: 来源:钦州 题型:问答题

如图所示,在测量滑轮组机械效率的实验中,弹簧测力计提升的方向是______,动滑轮和钩码提升的速度必须是______.已知每个钩码的质量为100g,在实验过程中,弹簧测力计的读数为1N,钩码提升的高度是25cm,则总功是______J,机械效率是______%(g取10N/Kg).
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科目: 来源:安徽 题型:问答题

某同学测量滑轮组的机械效率时,先用弹簧测力计测出物重G,按图所示组装好器材,拉动弹簧测力计使物体匀速上升,用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,最后,根据公式η=
Gh
Fs
×100%算出滑轮组的机械效率.
(1)以上操作过程存在一处错误,请在错误的句子下面画上横线,并写出正确的操作方法:
______.
(2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率,请提出两条措施:
①______
②______.
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科目: 来源:荆门 题型:单选题

小军同学用如图甲所示滑轮组在绳子自由端用25N的力将100N重物匀速提高1m,若不计绳重及一切摩擦,以下说法正确的是(  )
A.这个滑轮组的机械效率是75%
B.提升重物所做的有用功是125J
C.若用图甲所示滑轮组改提150N的重物,则机械效率将增大
D.若改用图乙所示滑轮组提升100N的重物,则机械效率将减小
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科目: 来源:烟台 题型:问答题

小丽同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中(装置如图),记录的数据与处理结果如下表.同学们交流评估时,小明发现她所记录的数据其中一组有错误,设计的表格也存在问题.
实验次数 钩码重G(牛) 拉力F(牛) 钩码上升高度h(米) 弹簧秤移动的距离S(米) 总功W总(焦) 有用功W(焦) 机械效率 平均机械效率
 
 
75.3%
3 1.5 0.4 0.05 0.3 0.12 0.075 62.5%
4 2 0.5 0.08 0.4 0.20 0.16 80%
纠正后数据              
(1)请你找出错误数据并将纠正后的数据及结果填写在空格内.
(2)指出设计表格的不妥之处.
(3)在实验过程中,怎样操作才能正确测量出拉力F?
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