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科目: 来源:期中题 题型:计算题

在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为2500 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上,用时40 s,卷扬机提供的拉力F为1500 N。求在此过程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑轮组的机械效率。

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科目: 来源:期中题 题型:计算题

如图所示滑轮组,动滑轮组重100N,绳子能承受的最大拉力为1000N。站在地面上的人向下拉动绳子使物体匀速上升。人的质量为60Kg,人施加的拉力最大为700N,不计绳重和摩擦(g取10N/Kg)。求在提升物体的过程中滑轮组的最大机械效率为多少?

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科目: 来源:期中题 题型:探究题

交流与评估是科学探究的一个重要环节,三水学校九(1)班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测定滑轮组机械效率”的实验后。进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录。
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?                                                        
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,可能的原因是什么?                                                                                                                       
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。                                                           

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科目: 来源:0117 模拟题 题型:探究题

(1)老师给了小虹和小斌同样的滑轮,他们却连成了不同的滑轮组,如下图所示,小虹对小斌说:我的滑轮组绳子段数多,所以更省力,因此机械效率也更大。小斌说:我不信,我们做实验看一看吧。实验数据如下:
小虹测得滑轮组的机械效率为________,小斌测得滑轮组的机械效率________(选填“大于”“小于”或“等于”)小虹滑轮组的机械效率。
(2) 实验后小斌想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为:即使像图甲那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与________有关,并用实验验证了自己的猜想是正确的。小斌的实验方法是 ________________________________ 。
(3)小斌将自己所做的上述实验告诉小虹,他们探究的欲望更加强烈,他们认为:用滑轮组提升重物时,提升动滑轮所做的功对人们是没有用的,所以,________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。小斌说:其实我们已测得的甲、乙两个滑轮组的机械效率不同,就证明了这一点。
(4)小斌用滑轮组乙在t秒内提起重为G的重物h米(不计绳重和摩擦),若滑轮组的机械效率为η,求动滑轮重G;小斌的功率P。

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

用一只动滑轮把400N 的重物匀速提高10m 所用的拉力为250N ,则有用功为_____J ,该滑轮组的机械效率为______ 。

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科目: 来源:期中题 题型:实验题

陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:

A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮; 
 B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后         ____拉弹簧秤,读出拉力的大小,测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;
C.将有关数据填下表并完成计算。
D.实验记录:
E.实验结论:  
②从实验结论看,明显不对之处是__________________,因为_________________________,
其正确结论是____________________________________。
③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按η=___________来计算。

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科目: 来源:期中题 题型:计算题

如图所示滑轮组的机械效率为80%,设重1600N的物体G以0.4m/s的速度匀速上升,求:
(1)拉力F的大小。
(2)10s内拉力做的功。
(3)拉力的功率。
(4)如果物体重为1000N,求滑轮组此时的机械效率。

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科目: 来源:广东省期末题 题型:计算题

如图所示,不计绳重及摩擦,当滑轮组提起重200N 的物体时,机械效率为50% .
(1) 使用这个滑轮组至少提起多重的物体,才能省力?
(2) 当物重为400N 时需用多大的拉力才能使物体上升?若物体上升速度为0.5m/s ,则拉力的功率为多少?
(3)如果绳子的最大拉力为800N ,那么此滑轮组的机械效率为多大?

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科目: 来源:安徽省期末题 题型:实验题

如图是某实验小组研究测定滑轮组机械效率时所用的滑轮组,请你帮助他们完成实验:
(1)若要使拉力F的方向向下请在图甲中画出该滑轮组的绳子绕法。
(2)完善下列实验步骤:
A.按组装图把实验器材装配好
B.用弹簧测力计测量出物体的重力
C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧测力计的位置
D.    ________拉动弹簧测力计,使重物上升一段距离,读出  __________  
E.用刻度尺分别量出      _____      _____移动的距离
F.测得的数据,求出滑轮组的机械效率
(3)在甲实验中,若物重4N,重物上升了0.1m,弹簧测力计示数为2.5N,请计算该滑轮组的机械效率η= ________。
(4)完成以上实验后,该小组想接着探究滑轮组的机械效率是否与绳子的绕法有关。请你在乙图中画出正确的组装图。

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科目: 来源:江西省期末题 题型:计算题

如图所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中,工人用400 N的拉力F在1分钟内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m。在这段时间内:
(1)拉力F所做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)滑轮组的机械效率是多大?

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同步练习册答案