如图所示，质量为70 kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材，该滑轮组中动滑轮质量为5 kg。当工人用120 N的力拉滑轮组的绳端时，石材仍沉在水底不动，工人继续增大拉力将石材拉起，在整个提升过程中，石材始终以0.2 m/s的速度匀速上升。在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η₁，当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η₂。在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中，地面对人的支持力的最大值与最小值之比为29：21。绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，石材的密度ρ_石=2.5 ×10³ kg/m³，取g= 10 N/kg，求：
（1）与打捞前相比，当人用120 N的力拉绳端时，水池底部对石材的支持力变化了多少？
（2）η₁与η₂的比值；
（3）当石材完全露出水面以后，人拉绳子的功率。

图甲是小刚测量滑轮组机械效率的示意图。实验时，他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F。弹簧测力计的示数如图乙所示则：
（1）钩码上升的高度是____cm；
（2）拉力F做的功是____J；
（3）滑轮组机械效率是____%；
（4）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______。（填“增大”“减小”或“不变”）

在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图是他实验时的情景，下表是他记录的一组数据。

小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出下列假设：
①机械效率可能跟动滑轮重有关
②机械效率可能跟被拉物体重有关
③机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关
④机械效率可能跟承重绳子的段数有关
然后小婷设计了如图所示的实验验证，进行对比来验证小红提出的假设，则该实验验证的假设是

用如图所示的滑轮组在10s内将一个重80N的物体匀速提升5m，拉力为50N，则此滑轮组的机械效率为_________，拉力做功的功率为________W。

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如下图所示。
（1）计算并将数据填入表中的空格。
（2）通过表中数据可分析出实验1是用______图做的实验。
（3）通过实验l和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率                     。
（4）比较实验l和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，___________________________，可以提高滑轮组的机械效率。

在测定滑轮组机械效率的实验中，使用图1所示的装置，滑轮组所挂的重物的重量是2.4N，重物从原来图甲的位置被提升到图乙的位置，重物被匀速提升过程中弹簧测力计的示数如图2所示，则滑轮组绳子自由端受到的拉力是________，滑轮组的总功是_______，有用功是_______，机械效率是________。

一个质量为70 kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托板）提升石板。已知托板重200 N，每块石板重100 N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%。那么，该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中，下列有关说法错误的是（取g =10N/kg）

下图是小阳同学测定滑轮组机械效率的装置。该同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并将他遗漏的数据填写在下表中的空格中。

如图所示，在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮，却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据
（1）小文测得滑轮组的机械效率为___________
（2）实验后小文想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？经过思考后他认为：即使像图乙那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与__________有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的。小文的实验方法是__________________________________.
（3）小龙认为：用滑轮组提升重物时，人提升动滑轮所做的功是没有用的，所以，_________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素.
（4）小文用滑轮组乙在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米（不计绳重和摩擦），若滑轮组的机械效率为η，动滑轮重G_动=___________ ；小文的功率P=___________。