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科目: 来源:期中题 题型:实验题

如图是甲、乙两位同学测量滑轮组机械效率的装置。他们的实验记录如下表,请你分析:比较省力的是_____,机械效率较高的是_______。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组提升同一重物,每个滑轮的重相同,在不计摩擦和绳子重的情况下,机械效率最高的是
[     ]
A.滑轮组
B.定滑轮
C.动滑轮
D.一样高

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m。已知工人向下的拉力为480N,则下面说法中错误的是
[     ]
A. 绳子自由端被拉下6m
B. 工人所做的有用功是1960J,总功是2880J
C. 工人做功的功率是288W
D. 滑轮组的机械效率为51%

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科目: 来源:期中题 题型:实验题

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,使用如图所示的定滑轮和动滑轮。被拉起的钩码重1.96N,作用在绳子自由端的实际拉力为0.82N,绳子自由端移动的距离为0.3m,钩码升高的距离为0.1m。
(1)根据测量数据,对滑轮组做的总功是_________J。
(2)滑轮组做的有用功是_________J。
(3)该滑轮组的机械效率是_________。
(4)在图中画出实验时滑轮组上绳的绕法,并用箭头标出拉力F的方向。

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

图中,物体G的重为16N,手拉绳的力为10N。若物体被匀速拉动提高20cm时,拉力所做的功是________J,动滑轮的机械效率为___________ (不考虑摩擦)。若想增大动滑轮的机械效率,可采用的方法是______________________。(答一种即可)

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科目: 来源:期中题 题型:实验题

在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
(1)在表中空白处分别写出此次测量中有用功、总功和机械效率的值。
(2)实验中,应使弹簧测力计做_______________运动。
(3)滑轮组的机械效率不可能达到100%,其主要原因是__________________。(答出一条即可)

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科目: 来源:北京期中题 题型:填空题

一个质量为70kg的工人,用图所示的装置(包括滑轮组及装砖的托板)提升一堆砖。已知装砖的托板重200N,每块砖重100N。滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计,当工人匀速提升10块砖时,此装置的机械效率为80%。那么,该人站在地面上用此装置提升这些砖的过程中,此装置的机械效率最高可达到                   。(取g=10 N/kg,结果保留1位小数)

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科目: 来源:期中题 题型:实验题

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
分析表中数据,回答以下问题:
(1)表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_______;
(2)第3次实验中滑轮组的机械效率是________;
(3)滑轮组的机械效率与_____________无关;若滑轮组不变,使物重变为9N,则滑轮组的机械效率将 ________。(选填“变大”“变小”或“不变”)

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科目: 来源:模拟题 题型:填空题

如图所示,用F=20N的力拉物体A以2m/s速度匀速运动3s,不计滑轮重及绳间摩擦,则A所受的摩擦力是                     ,若要使A匀速运动实际所需拉力F′=25N,则此滑轮的效率是                    

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科目: 来源:期中题 题型:计算题

小明用如图所示的滑轮装置将总重为90N的重物匀速提升3m,此时他测得这个滑轮组的机械效率为75%。不计绳重和滑轮的摩擦阻力。
(1)小明这次使用这个滑轮装置提升重物的过程中,所做的有用功、额外功各是多少?
(2)若小明组装滑轮组所用的绳能承受的最大拉力为50N,这个滑轮组能达到的最大效率是多少?

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同步练习册答案