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科目: 来源:衡阳 题型:问答题

冬天,小明手捂热水袋暖手,是通过______的途径使手的内能增加的(选填“热传递”或“做功”).若热水袋内有0.5kg的热水,温度从75℃降低到45℃,则放出的热量是______J.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

2001年3月,“和平“号空司站完成使命,安全坠人南太平洋海域,当“和平“号进入稠密大气层时,燃起了熊熊大火,这是通过______的方法改变了它的内能?

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科目: 来源:不详 题型:单选题

质量相等的两块金属,在沸水中加热足够的时间后,同时取出放在足够大的冰上,可以判断能使冰熔化较多的那块金属具有(  )
A.较大的密度B.较小的比热容
C.较大的比热容D.较大的体积

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科目: 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两物体的质量、温度都相同,比热容C>C,当两物体放出相等的热量后放在一起(  )
A.热量从甲传到乙B.热量从乙传到甲
C.不发生热传递D.上述情况都有可能

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科目: 来源:不详 题型:问答题

炎夏,小雁骑着打足气的自行车出去玩.路上遇到同学小明,她就将自行车停放在烈日下与小明聊天.正聊在兴头上,猛听的“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?
(1)请你用刚才探究出的结论解释一下.
答:在烈日照射下,车胎内空气温度 ______,空气的体积 ______,达到一定的程度时,就会将车胎胀破.
(2)小雁和同学们在探究过程中的思维程序是 ______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭的烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素.即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水
______相同.
(2)按照计划操作,小明和小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中.
时  间 (min) 0 10 20 30 40 ---- 150 180
泡沫塑料组水温(℃) 90 74 65 60 57 ---- 21 20
棉絮组水温(℃) 90 70 55 33 ----- 20 20
分析实验数据可知,他们实验时的室内温度是______℃;从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温降低了______℃,而棉絮包的水温降低了______℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是______.
(3)小明和小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”比较两者材料的保温性能的,你还可以采用“______”的方法来比较两者材料的保温性能.
(4)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较快.根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个______
A.46℃B.43℃C.39℃D.36℃

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科目: 来源:不详 题型:问答题

阅读短文,回答问题.
冰糕不化
炎热的夏天,小明为了消暑买了一支冰糕,可没过多长时间,冰糕就化了.他看了看街边卖冰糕的人用棉被将冰糕箱捂得非常严实,心想:这不是让冰糕化得更快吗?怎样才能使冰糕化得慢些呢?他猜想:一种是像所看到的那样用棉被捂着化得慢,另一种是放在铝制饭盒内再盖紧盒盖.他做了实验进行对比:同时将两支冰糕分别放在铝饭盒和棉被里,结果饭盒里的冰糕10min就化成水了,放在棉被里的冰糕20min才化成水.
(1)小明得出的结论是什么?______
(2)为什么冬天穿着棉衣暖和?______
(3)小明探究出的这个结论在日常生活中还有什么应用?请举一例.______
(4)在这次探究过程中,小明运用的主要科学探究方法是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用打气筒给自行车轮胎打气时,气筒壁温度会______(填“升高”或“降低”),这是由于压缩空气______使气筒内气体内能增加的缘故.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

夏天,用车子运送冰棍时总是把冰棍放在泡沫箱子里,而且还往往用棉被盖住箱子,这是因为(  )
A.冰棍的冷气不容易放出来
B.空气中的温度不容易传进去
C.防止公路上的灰尘把冰棍弄脏
D.空气中的热不容易传进去

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科目: 来源:不详 题型:单选题

铜的比热容是酒精的
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,取铜块质量为酒精的6倍,设初温相同,使它们分别吸收相等的热量后,再把铜块放入酒精中,则(  )
A.铜块向酒精传热B.酒精向铜块传热
C.它们之间不发生热传递D.条件不足,无法确定

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同步练习册答案